Kurzbeschreibung: Wochenplanunterricht ist in der Grundschule und in der Lehrerausbildung zu einem selbstverständlichen Bestandteil geworden. Die Konzeption dafür entstand in einem Schulreformprojekt, an dem der Autor maßgeblich beteiligt war. Grundschulkinder geben Auskunft, wie sie ihre Wochenplanarbeit organisieren und wie sie den Wochenplanunterricht im Vergleich zu traditionellem finden. Ausführlich wird die Lehrerrolle interpretiert und Unterschiede im Handlungsstil diskutiert.
