Kurzbeschreibung: Der ständig überarbeitete Klassike stellt dar, wie man Lernschwierigkeiten diagnostiziert und daraus Ansätze für eine individuelle Förderung in einzelnen Wahrnehmungsbereichen ableitet. Es ist ein bewährtes, hilfreiches und interessantes Praxisbuch für Lehrer, Erzieher und Therapeuten. Im Mittelpunkt steht schulisches Lernen als sprachliches Lernen im Anfangsunterricht. Herausgearbeitet wurden insbesondere das Wahrnehmen von Sprache und lautsprachliche Grundfertigkeiten. Es steht ein Material zur Verfügung, das es ermöglicht, den Entwicklungsstand eines Kindes genau zu überprüfen und daraus individuelle Fördermaßnahmen abzuleiten.
