Der kopierte Bildausschnitt als Vorgabe
erleichtert dem Schüler den Einstieg in die
Zeichenarbeit, indem Vorgegebenes zunächst in
derselben Art und Weise weitergetrieben werden
kann. Er regt aber auch zum zeichnerischen
Reagieren, also Aufnehmen, Verändern,
Kontrastieren usw. und zur Ideenfindung an. Über
die Gewichtung von Idee und Ausführung soll
nachgedacht werden. Das gleiche Ausgangsmaterial
soll zu unterschiedlichen Lösungen anregen.
Link eingetragen von redaktion am: 22.12.2000 00:00:00
