Einführen und Einüben von Redemitteln für ein Einkaufsgespräch "At a Clothes Shop"

Die Schüler  ordnen den Sprechabsichten des Verkäufers die entsprechenden Sprechabsichten des Käufers zu und erschließen somit die Dialogstruktur.  hören aktiv zu, um Hörverständnisfragen zu dem auf Tonband vorgespielten Text beantworten zu können und das Gespräch zu rekonstruieren.  erproben die Verwendung der Redemittel in dialogischen Zusammenhängen evtl. mit leichten Variationen, um die Redewendungen einzuschleifen und größere Sicherheit in ihrer Strukturierung zu erlangen sowie ggf. einen ersten Transfer zu leisten.  hören aktiv zu, um Hörverstehensfragen zu den Dialogen von Mitschülern beantworten zu können.  wenden den im Vorfeld erarbeiteten Wortschatz an.  ordnen weitere Redemittel den passenden Funktionen zu.  entwerfen selbstständig Rollenspiele und üben diese, um sie später unter Zuhilfenahme der Redemittelkarten vortragen zu können und eine reale Situation zu simulieren.