Selbsteinschätzung Arbeitsverhalten

Vor allem gegen Schuljahresende lässt die Arbeitshaltung der Schülerinnen oftmals etwas nach. Ziel dieser Tabelle zur Selbsteinschätzung ist, den Schülerinnen nach jedem Schultag zu einer Reflexion ihrer Arbeitshaltung zu bringen. Beim Verlassen des Klassenzimmers trägt jeder seine drei Pfeile in die Übersicht ein. Das passiert im Vorbeigehen. Die täglichen Übersichten können dann z.B. in eine Wochenbilanz umgewandelt werden - Tabellenkalkulation mit Summe in der jeweiligen Spalte (Mein System: Pfeil nach unten 0 Punkte, Pfeil zur Seite 1 Punkt, Pfeil nach oben 2 Punkte). Damit kann man gleich Diagramm bzw. Durchschnitt erklären. Besondere Motivation könnte noch darstellen, dass die Klasse für eine bestimmte Punktzahl innerhalb einer bestimmten Zeit eine Belohnung erhält.