Die SchülerInnen sollen bei 24 Wörtern entscheiden, ob diese lang oder kurz gesprochen werden. Dazu falten sie das AB der Länge nach, so dass die Lösung nicht sichtbar ist. Nun spricht der Lehrer/die Lehrerin jedes Wort vor, die Sch. machen einen Punkt unter den kurz gesprochenen, einen Strich unter den lang gesprochenen Selbstlaut. Anschließend wird das Blatt aufgeklappt und die Sch. können selbstständig vergleichen.
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