Minimalpaar- Domino/ Domino "langer/kurzer Vokal"

Dieses domino habe ich schon mehrfach bei meinen Förderschülern (Kl. 6-7) eingesetzt (in Freiarbeit als auch als Anschauungsmaterial). Ich habe Förderschüler mit Migrationshintergrund, daher eignet sich dieses Domino bzw. generell die Behandlung von phonemischen MInimalpaaren sehr gut: In vielen Sprachen (z.B. Russisch oder Türkisch) werden keine Bedeutungsunterschiede mit wechselnder Vokallänge hergestellt. Um den Kindern dies bewusst zu machen sind Sprechübungen sehr wichtig! Die betonten (langen oder kurzen) Vokale sind rot markiert, grün sind die orthographischen Konsequenzen. Dieses Domino ist beliebig erweiterbar!