Mithilfe des Arbeitsblattes können die Schüler verschiedene Notenwerte zu verschiedenen Rhythmen im 4/4-tel Takt erstellen.
Meine Schüler können häufig noch nicht die einzelnen Notenwerte addieren und mithilfe des Puzzles können sie aufgrund der Länge der einzelnen Puzzleteile genau erkennen, wie viele Noten bspw. noch in den Takt passen. Außerdem wird hier noch einmal deutlich, dass der immer kleinere Notenwert nur halb so lang ist wie der jeweils Größere.
Vielleicht wäre es sinnvoll, die beiden Blätter auf Din A5 zu verkleinern oder zwei auf eins zu drucken, da sonst die Länge einer bspw. Viertelnote auf dem A4-Ausdruck recht groß erscheint und eventuell täuscht, andererseits werden die Sechzehntel dann recht klein. Ich denke, es kann jeder für sich selbst entscheiden.
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