In diesem AB wird die richtige Reihenfolge der Arbeitsschritte beim VErfassen einer Zusammenfassung verlangt. Die Arbeitsschritte werden ausgeschnitten und aufgeklebt. Zielgruppe war eine siebte Klasse der Schule für Lernbehinderte. Zur besseren Orientierung sind "Vorbereitung" und "Schreiben" auf den einzelnen Arbeitsschritten markiert und können zur Differenzierung entfernt werden.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von kuegler am 11.09.2011
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