Nationalities, Countries, Inhabitants and Rivers

Das Material wurde genutzt, um neben den Ländern Europas auch Vokabelarbeit außerhalb des gewöhnlichen Wörterbuchs zu fördern. Die Schüler sollten erkennen, dass insbesondere Namen von Hauptstädten und Flüssen nicht einfach aus dem Deutschen übernommen werden können. Den Schülern wurde in Gruppenarbeit eine Flagge zugelost. Sie mussten als Hausaufgabe/Gruppenarbeit Zusatzinformationen heraussuchen und dann der Klasse vorstellen, so dass alle die Tabelle vervollständigen konnten. Die Flaggen musste ich leider aus urheberrechtlichen Gründen aus meinem Dokument entfernen.