Dies ist mein Verlaufsplan zum 3. UB in Bio in der Klasse 9 (Gym/NRW).
Als Hinweise zur Verbesserung wurde mir mitgegeben, beim nächsten Mal statt Mikroskopieaufnahmen besser Schemazeichnungen zu verwenden, die die SuS als Hilfekärtchen nutzen können und beim Bau des Modells müssen konkrete Vorgaben gemacht werden, wie welche Strukturen dargestellt werden können, damit die SuS nicht anfangen, blaue Pfeifenputzer und grüne für ein 2-Chromatid-Chromosom zu verwenden. |