Ein weiterer Satz Fragen zum Überprüfen des Hörverständnisses. Diesmal für English G21, D1, Unit 4. Zwei Versionen, eine differenzierte für SuS, die über das Textverständnis hinaus die falschen Sätze korrigieren können. Natürlich mit Lösungen!

"Yes/No/not in the text"-Fragen zu den Dialogen in Unit 1, English G21, D1. SuS hören die Dialoge der Unit 1 und kreuzen entsprechende Kästchen an. Evtl. Vorbereitung auf Hörverstehensübungen in einer Klassenarbeit.

Fünfzehn Antworten auf die Fragen gestellt werden sollen. Der Teil, nach dem gefragt werden soll ist unterstrichen. Kann auch schon in JG neun eingesetzt werden. Wird in English G2000 D6 in Unit 1 wiederholt. Die Lösungen sind Vorschläge, andere Varianten sind möglich.

Mit diesen Bögen soll die Bewertung eines Projektes erleichtert werden (ich habe es für das Fach Englisch gemacht, kann bis auf ein zwei Aspekte aber auch in anderen Fächern verwendet werden). Es müssen nur noch einige Fachspezifische Eckdaten (Thema, evtl. Schulname) eingefügt werden und dann könnte man die Vorbereitungsphase und die anschließende Präsentation eines Referates (z.B. als Klassenarbeitsersatzleistung) bewerten. Man beachte: bei der Bewertung ist kein schriftliches Endprodukt berücksichtig!

Hier findet ihr ein Arbeitsblatt mit 18 Verbformen+Präposition nach denen das Gerund gebildet wird. Die SuS sollen unbekannte Wörter ggf. nachschlagen und damit dann je einen sinnvollen Satz bilden. Die anschließende Übersetzung soll verdeutlichen, dass es im Deutschen für das "Gerund" als Übersetzungsmöglickeit meist nur Nebensatzkonstruktionen bzw. Infinitive gibt. Lösungsvorschlag angefügt!

Liste mit einer Auswahl an Jobs, die die Schüler durch eine Kurzbeschreibung ergänzen sollen. Angefügt ist ein "Application Form" (in Anlehnung an English G2000, B5), die sie für den anschließenden Arbeitsauftrag benötigen. In der Application-Form können die Schüler noch ein Firmenlogo entwerfen, welches zu ihrer Bewerbung passt. Dient vor allem zur Festigung und zum Üben von Tätigkeits- bzw. Berufsbeschreibungen. Lösungsvorschläge sind dabei.

Der Name dieser Datei spricht für sich. Hilfreich in allen Klassenstufen - besonders aber in den unteren Klassen aller weiterführenden Schulen. Vor dem Aushängen in der Klasse könnte die Liste herum gereicht werden und jeder Schüler trägt sich slber ein, oder man erfragt die verschiedenen Wohngegenden und teilt dann mit Einverständnis der Schüler ein.