Als Überblick, entweder als Einstieg oder Zusammenfassung. Ich habe es zum Lernen für meine 9. Klasse zusammengefasst und damit gleichzeitig den Aufbau einer Mind-Map nochmal geübt. Ist sehr knapp gehalten und die Formatierung ist für einen PC-Profi sicher erschreckend ;-)

Damit die Kids auch ihre Recht kennen, arbeite ich mit dem BBiG und den §§ 6 und 8. Dazu müssen sie einige Fälle auf ihre Rechtmäßigkeit überprüfen, anschließend gibt`s zusammenfassend die Inhalte der 2 Paragrafen als Aufschrieb. Klasse 9.

Im Rahmen der Einheit "Würde des Menschen", Klasse 9, werden die rechtlichen, religösen und biologischen Einstellungen zum Schwangerschaftsabbruch behandelt. Zu den rechtlichen Hintergründen habe ich diese Zusammenfassung als Heftaufschrieb verfasst.

Die Schüler bekommen verschiedene Aufgaben gestellt. Zum Beispiel müssen sie für drei Bücher das Erscheinungsjahr und das Genre herausfinden. Ebenfalls von Bedeutung sind die Erzählform und die Hauptpersonen ua. Mit dieser "spielerischen" Form sollen die Schüler sich ungezwungen Büchern annähern. Ich habe damit mittelfristig meine Buchpräsentation vorbereitet.

Arbeitsaufträge für Gruppenarbeit. Ich habe meine Schüler in 6 Gruppen geteilt, die dann jeweils einen Fehlerschwerpunkt zugewiesen bekamen. Sie haben dann passendes Wortmaterial gesammelt und ein Merkblatt für die Mitschüler erstellt, worauf die anzuwendenden Strategien und verschiedene Beispiele zu finden sind. Hat bei meinen Kids super geklappt. Ist jedoch nicht vollständig, da es lediglich Aufträge für die Fehlerschwerpunkte meiner Klasse sind.

Für Schüler der 9. Klasse (HS,M-Klasse Bayern), die sich zum ersten Mal mit dem BBiG auseinandersetzen.