La momification - AB, welches ich in meiner 9. Klasse im bilingualen Biounterrricht eingesetzt habe.

In meiner 5. Klasse habe ich statt des normalen Feedbackbogens von den Schülern einen Sketch über unseren Deutschunterricht einstudieren lassen. In dieser Klasse hat es sehr gut geklappt und war eine witzige Angelegenheit.

In dieser Stunde (7. Klasse Anfänger) habe ich versucht viele unterschiedliche Übungsformen zu integrieren. Vielleicht kann sich der ein oder andere hier eine Idee für eine Übung abgucken.

Passend zum Nikolaustag sollte meine 5. Klasse dem Nikolaus den Weg beschreiben. Die Motivation war hoch - schlussendlich hat er die Klasse gefunden.

Ich habe diese Stunde in einer 5. Klasse in Baden-Württemberg gehalten. Zunächst haben wir die Sage vom Poppele von Hohenkrähen gemeinsam durchgenommen. Anschließend haben die Schüler in Form eines Schreibkarussels eine weitere Sage vom Poppele von Hohenkrähen erfinden müssen. Hat meinen Schülern großen Spaß gemacht.