Habe dieses Papier für einen Vortrag erstellt. Es beinhaltet auch die Vor- und Nachteile der Montessori-Pädagogik.

Habe das AB in einer 3. Klasse zum ersten Üben eingesetzt. Sehr gut war der Vergleich von Schätzergebniss und Messergebnis. Die Schüler konnten selbst nach eigenen Ursachen suchen und sich darüber austauschen. Im Kreis wurden die Regeln für genaues Messen daraufhin schülerorientiert erarbeitet und auf einem Plakat festgehalten.