Die SuS sollen Sri Lanka lokalisieren und nennen können. Darüber hinaus sollen sie die charakteristischen Merkmale der Pflanze Kautschuk nennen und beschreiben können.

Anwendungsaufgabe: einerseits Koordinaten von vorgegebenen Orten mithilfe des Atlas bestimmen und andererseits anhand von vorgegebenen Koordinaten den zugehörigen Ort im Atlas finden. Ferner sollen SuS die einzelnen Arbeitsschritte des Suchvorgangs eines unbekannten und unvertrauten Ortes einüben.

In dieser Stunde liegt der Schwerpunkt bei der Befruchtung der Eizelle und die damit einhergehenden Veränderungen im weiblichen Zyklus.

Der Schwerpunkt dieser Stunde liegt bei der Herausarbeitung der Mundverdauung. Die SuS sollen mithilfe von Versuchen herausarbeiten, dass die Verdauung bereits im Mund beginnt, indem sie über die Beobachtung der Versuchsreihe mit Stärke die Erkenntnis gewinnen, dass die Stärke von der Amylase, die im Speichel vorhanden ist, bereits im Mund zerlegt wird.

Der Schwerpunkt dieser Doppelstunde ist das Thema die identische Verdopplung der DNA. Die SuS sollen den Prozess und die Notwendigkeit der DNA- Verdoppelung herausarbeiten.

Unterrichtsentwurf für die 8. Kl. Ein Rollenspiel zur Bedeutung des Waldes

Ein 'besonderer Unterrichtsbesuch' in der 11.Klasse. Einführungsstunde zu Mutationen und deren Auswirkungen am Beispiel der Sichelzellenanämie.