Der Feedbackbogen soll den SuS bei einer Schreibkonferenz helfen die anderen Texte konstruktiv zu kritisieren. Jeder trägt seinen Namen auf dem Bogen ein und legt diesen dann seinem Aufsatz bei. Dann treffen sich die SuS in Gruppen (max.4SuS/Gruppe) und bearbeiten die Bögen zunächst in Stillarbeit. Der 1. schreibt in jedes Feld etwas, jeder weitere Leser ergänzt nur das, was ihm noch fehlt. In einer zweiten Phase erhalten die Atoren ihre Bögen und können sich diese von den anderen Gruppenmitgliedern erläutern lassen.

Anhand der Checkliste können die SuS sich in einer Schreibkonferenz fundiertes und konstruktives Feedback geben.