Unterrichtsentwurf für eine Klasse 9/10 (LB-Richtlinien) einer Schule für Körperbehinderte zur Förderung der Methodenkompetenz; Fach: Deutsch; Die Schüler/innen lernen Nachschlagetechniken zum selbstständigen, gezielten Beschaffen von Informationen kennen; Unterrichtsentwurf zur Nutzung von Stichwortverzeichnissen anhand der "Gelben Seiten"

Unterrichtsentwurf und Material zu einer Unterrichtsstunde an einer Schule für Körperbehinderte zur Förderung der Mobilität mit dem Rollstuhl; Kurzbeschreibung: Stationen (Grundtechniken des Rollstuhlfahrens)zum Erwerb eines Rollstuhlausweises; Förderbereich: Motorik

Unterrichtsentwurf Klasse 9/10, Schule für Körperbehinderte, LB-Richtlinien Durch Mikroskopieren ihrer Mundschleimhaut sollen die Schüler/innen den Aufbau tierischer Zellen kennen lernen und Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede im Vergleich zu Pflanzenzellen herausarbeiten. Tipp: vor der Stunde ein eigenes Präparat herstellen falls bei den Schüler/innen nichts zu sehen ist (kann leider passieren); besser einen Löffel nehmen statt Holzspatel