Den folgenden Text setze ich häufig in der allerersten Spanischstunde ein (z.B. Wahlkurs, spät beginnende Fremdsprache). Die Schüler sollen den Inhalt / einzelne Wörter anhand ihrer Englisch-, Französisch- und / oder Lateinkenntnisse erschließen. Evtl. kann man auch auf grammatische Parallelen zu anderen Sprachen (z.B. Futur mit "aller" im Frz.) eingehen. Sehr motivierend, da die Schüler in der Regel viel verstehen und ableiten können!