Arbeitsaufträge für eine Gruppenarbeit zur Einführung der Begriffe Rangliste, Spannweite, Zentralwert. Gruppen stellten sich zur Präsentation gemischt mit ihren Schilder vor der Tafel auf. Ein anderer Schüler sortierte sie der Größe nach von klein nach groß (erstellte eine Rangliste). die Fragen vom Arbeitsblatt wurden nach und abgearbeitet, jedoch von den Nicht-Gruppenmitgliedern beantwortet. Die Begriffe wurden während der Präsentationsphase durch die Lehrkraft eingeführt und nach und nach ohne weitere Erläuterungen verwendet (Von "Ordne die Werte der Größe nach." zu "Erstelle eine Rangliste") Am Ende wurden die neuen Begriffe auf dem Arbeitsblatt in den grauen Kästchen ergänzt.