RUBRIK: - Unterricht - Stundenentwürfe - Mathematik - Prozent- und Zinsrechnung

Hier mein fast vollständiger Stundenentwurf meiner Lehrprobe in der Klasse 7 zur Prozentrechnung. Hier müssen die SuS Fehler in Zeitungsartikeln finden und korrigieren. Eine anspruchsvolle Vertiefungsstunde, die alle Kenntnisse zur Prozentrechnung voraussetzt. Ich empfehle eine Doppelstunde, auch wenn der Entwurf für eine Stunde kalkuliert war. Stunde wurde sehr gut bewertet.

Vorhanden ist ein UV in der Klasse 7, NRW, Thema Zinsrechnung. Mein Ziel ist, die Schüler selbstständig einen Bezug auf die Prozentrechnung herstellen zu lassen. Die Schüler arbeiten paarweise an einer Art "Laufzettel", welchen sie verfollständigen und dann mit weiteren Gruppen austauschen (differenziert, da sich Gruppen finden, welche in etwa gleichschnell arbeiten). Beim ersten Tausch wird im Hefter und auf dem Laufzettel (mit einer anderen Farbe)vervollständigt. Des Weiteren wird eine selbstgestellte Aufgabe bearbeitet und das Ergebnis auf dem Laufzettel notiert, beim zweiten Tausch wird die selbe Aufgabe bearbeitet und mit dem Ergebnis des vorigen Paares verglichen. Voraussetzung ist eine Beschäftigung mit der Prozentrechnung.

Prozentsätze als Bruch, als Dezimalbruch und in der Schreibweise p%, Klasse 7 Berlin (2000)

Die Schüler sollen mit dem Operatorverfahren arbeiten Bilder sind selbst hinzuzufügen.

Die Schüler sollen den verminderten Grundwert selbst erarbeiten. Bilder sind selbst hinzuzufügen.

Im Rahmen einer besonderen Unterrichtsvorbereitung habe in einer 9.Klasse (Hauptschule Bayern) eine Lerntheke zur Prozent- und Zinsrechnung durchgeführt.

Unterrichtsentwurf zum Darstellen von Prozenten. In einer 8. Klasse durchgeführt. Ist gut gelaufen und hat den Fachleitern gut gefallen.

Großer Unterrichtsentwurf zum Thema: Berechnung des Prozentwerts in der Anwendungssituation "Preisnachlass" für die 7. Klasse einer Realschule in Niedersachsen. (Niveau der Stunde eher darunter, also Hautpschule... schwache Klasse halt :-) ) Nach einem einführenden Beispiel erstellen die SuS Plakate, stellen diese vor und geben eine Kaufempfehlung ab. Die didaktische Reserve wurde in der Besprechung als "Schrott" betitelt, daher lieber nicht verwenden... ansonsten entsprach der Entwurf den Anforderungen im Allgemeinen... und die Stunde verlief gut, aber eventuell etwas zu einfach aufgrund der einfachen Zahlenbeispiele, aber die dürften sich ja leicht verändern lassen ;-)

In Rahmen der Sequenz "Prozentrechnen" habe ich im Rahmen eines doppelten Unterrichtsbesuchs (7. Jahrgangsstufe) ein eigenes Umfrageergebnis mittels Prozentsätzen auswerten lassen. Besuch war ein voller Erfolg!

Unterrichtsentwurf zu einer Übungstunde der Grundrechenarten (Prozentwert, Prozentsatz, Grundwert) der Prozentrechnung. Klasse7, RS