RUBRIK: - Unterricht - Stundenentwürfe - Mathematik - Fundgrube

Sehr gutes Gedächtnistraining für Kinder im 1.Schuljahr

Habe die Lehrprobe in einer dritten Klasse(Ba-Wü)gehabt und wurde mit 1,5 bewertet. Einstieg war so motivierend, dass er 10 Minuten länger als gedacht dauerte. Inhalt der Stunde ist abgewandelt auch für höhere Klassen super geeignet.

Eine Unterrichtseinheit zum Schätzen und Begründen im Rahmen eines Studienpraktikums in der Hauptschule (8.Klasse)

Die Schüler sollen in handlungsorientierter Weise die unterschiedlichen Wahrscheinlichkeiten beim Addieren von zwei Spielwürfeln erkennen, indem sie dies zunächst auf einem empi-risch-statistischen Weg erfahren und im Anschluss daran, die Augensummen zerlegen und ihre Wahrscheinlichkeiten vergleichen. Der Unterrichtsbesuch fand in einem dritten Schuljahr statt. Ist aber auch in Klasse 1/2 möglich.

Die Schüler sollen anhand des Strategiespiels „NIM Spiel“ in ihrem Problemlöseverhalten gefördert werden, indem sie selbstständig mögliche Gewinnpositionen und -strategien aufstellen, Spielzüge und ihre Wirkung in Beziehung setzen sowie Vermutungen aufstel-len und begründen. Durchgeführt in einem 3. Schuljahr. Andere Jahrgangsstufen sind aber auch möglich

Die Stunde wurde für eine 8 Kl geplant. Sie Schüler haben in der vorangegangenen Stunde Autokarten mitbringen dürfen, die ich dann in der Stunde mitgebracht habe. Jede Gruppe hat zu Beginn 10 Autokarten bekommen. Die Ergebisse wurden anschließend auf Folien von den Schülern präsentiert. In der folgenden Stunde habe ich Boxplots eingeführt.

Habe ich als Lehrprobe in einer 3. Klasse gehalten - wurde mit einer 1 benotet. Es geht darum, dass die Kinder anhand verschiedenfarbiger Flaggenstreifen sämtliche Kombinationsmöglichkeiten herausfinden sollen um für den König von Lugaland eine neue Flagge zu gestalten. Sehr handlungsorientiert und experimentell.

Mathematikaufgabe nach dem ICH_DU_WIR -Prinzip. Wie viele Fußballfans passsen auf das Basler Fußballfeld? Kann man mit allen möglichen Flächen machen. Eingesetzt in einer 4.Klasse, ist aber auch für Klasse 5 und 6.

Mathestunde mit zentralem Aspekt forschendes und entdeckendes Lernen. Für 3. oder 4. Klasse geeignet. Jedes kind kann auf seinem Leistungsniveau Entdeckungen machen

zwei Unterrichtsstunden gehalten im Vorbereitungsdienst in Klasse 1 in RP. Verlaufsplanungen, Tafelbild und Wortkarten sind mit dabei. Bezieht sich auf S. 77 "Welt der Zahl".