In einem einfach gehaltenen Text (Sprachförderklasse 7 einer HS) sollen die Schüler die wichtigen Angaben zum Pierwurm finden und in ein Steckbriefschema einfügen. Dazu soll eine Zeichnung des Pierwurms in seiner Wohnröhre angefertigt werden. Lösungen sind hinzugefügt.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von graurock am 22.06.2010
Der Unterrichtsentwurf beinhaltet eine Teil des vorangegangenen Schneckenpraktikums und die Lebensweise der Weinbergschnecke. Dabei wird auch die Winterstarre aufgegriffen.
Der Entwurf wurde für eine 6. Klasse/ Gymnasium (Baden-Württemberg) erstellt.
21 Seiten, zur Verfügung gestellt von pretty-pink am 15.03.2010
=> Kl. 4 MNK Baden-Württemberg
Jeder kennt doch die Fernsehsendung "1, 2 oder 3?" Mithilfe dieser Fragen lässt sich das Spiel sehr schön als Ergebnissicherung an das Ende einer Stunde über Regenwürmer, oder auch mal mitten in einer Unterrichtseinheit als Auflockerung setzen. Voraussetzung ist natürlich, dass die Kinder das Wissen im vorangegangenen Unterricht erworben haben.
Wenn die Kinder dabei sind, sich einer Zahl zuzuordnen, sagt der L. nach kurzer Zeit: "Eins, zwei oder drei? Letzte Chance vorbei!! Ob ihr wirklich richtig steht, seht ihr, wenn ich die Zahl hochheb!" Dann hält er das entsprechende Zahlenkärtchen hoch.
Funktioniert super!! Schon öfters ausprobiert.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von sebw am 03.05.2009
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