Verlaufsskizze für die Bearbeitung eines Sachtextes im Fach Deutsch, für Klasse 7 einer GMS in BWB.
Der original Sachtext -Quelle liegt vor- wurde von mir für die Niveaustufen G* (Inklusion), G und M angepasst und adaptiert.
Arbeitsaufträge zu den Niveaustufen entwickelt.
Es handelt sich hier um eine innere Differenzierung im Leseunterricht. Als Grundlage dient das Buch "Wenn die Ziege schwimmen lernt". Es zielt auf die Förderung der Lesekompetenz der 5. Schulstufe ab. Ich unterrichte im Salzburger Land.
Im Anhang befindet sich die pädagogische Begründung, eine Situationsanalyse meiner Klassen, sowie eine Stundenplaung für eine Doppelstunde, die ausgearbeiteten Arbeitsblätter und der abgetippte Fließtext für die Schüler*Innen.
Es empfiehlt sich jedoch, das Buch in haptischer Form mitzubringen.
11 Seiten, zur Verfügung gestellt von glo98 am 12.11.2019
In dieser Stunde soll die Lesefähigkeit der SuS geschult werden. Dazu gibt es hier vier verschiedene Übungsformen, die in eine Schatzsuche eingebettet wurden.
Gehalten in einer 5. Klasse Mittelschule in Bayern.
Bilder, mit denen ihr das Tafelbild und die Arbeitsblätter gestalten könnt, findet ihr leicht im Internet :)
21 Seiten, zur Verfügung gestellt von magicteacup am 03.11.2016
Bayern 7. Klasse. Anmerkung der Redaktion: Es handelt sich bei diesem Entwurf um eine Stundenplanung ohne bzw. ohne vollständiges Arbeitsmaterial. Dieses kann aus urheberrechtlichen Gründen nicht angefügt werden. Die Redaktion ist jedoch der Meinung, dass auch Stundenentwürfe ohne Material ihre Berechtigung haben. Gerade Studierende oder Referendare erhalten auf diese Weise Einblicke in verschiedene Möglichkeiten, einen Entwurf zu gestalten. Andere wiederum erhalten Anregungen und Ideen für den Ablauf der Stunde.
Deshalb wird die Redaktion auch weiterhin Entwürfe ohne bzw. ohne vollständiges Material veröffentlichen und sie zur besseren Unterscheidung nach wie vor in der Rubrik "Stundenentwürfe" ablegen.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von katherl13 am 11.10.2012
Unterrichtsstunde im Fach Deutsch der 4. Klasse einer Grundschule in Brandenburg. Die Kinder sind Lesedetektive und finden in Gruppen heraus, wer oder was Ostern in Gefahr gebracht hat. War eine super Stunde und die Kinder hatten richtig Spaß.
13 Seiten, zur Verfügung gestellt von maliticha am 21.05.2013
Die Schüler haben sich mit dem Text befasst und sollten letztendlich eine Lehre daraus ziehen.
Dies war eine UV Stunde.
Die Ergebnisplakate habe ich mit hinzugefügt.
36 Seiten, zur Verfügung gestellt von crazyjumpy am 26.02.2012
Eine Lehrprobe aus Bayern, gehalten in einer 4.Klasse.
Es geht um das Lesen einer Anleitung zum Herstellen von Farbe. Die Schüler haben abwechselnd gelesen und die Farbe schrittweise hergestellt.
14 Seiten, zur Verfügung gestellt von mutschekipschn am 29.09.2011
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