Das ist ein schneller Kurzevaluationsbogen für die Lehrkraft nachdem die Themeneinheit "Römisches Imperium" vollendet wurde. Außerdem noch eine kurze Frage bezüglich der Wünsche für die nächste Unterrichtseinheit
1 Seite, zur Verfügung gestellt von naticrown am 22.02.2016
Zum Verhältnis von Mensch und Tier im Wandel der Zeiten habe ich Texte erstellt. Dies ist Teil 4: Mensch und Tier im Römischen Reich.
Du kannst ihn als Ausgangsmaterial für eine Stunde zu diesem Thema nutzen (Text lesen, Fragen beantworten, Meinungen äußern).
Ich habe Realschule, Klasse 5 angegeben, weil leider eine Mehrfachauswahl (andere Schultypen, andere Klassenstufen) nicht möglich ist.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von baerenklau am 22.10.2015
Ich habe ein Rollenspiel für Klasse 6 geschrieben, in dem ein Sklavenmädchen neu an einen Landsitz kommt und die einzelnen familia - Mitglieder vorgestellt bekommt. Dafür benötigt man 7 SuS.
Passend dazu habe ich ein Arbeitsblatt, welches in einem Lückentext die wichtigsten Aspekte des Rollenspiels zusammenfasst. (Findet ihr in meinen Materialien)
1 Seite, zur Verfügung gestellt von betty61 am 20.06.2012
Ich habe ein AB mit einem Lückentext in einer Tabelle erstellt, das die wesentlichen Punkte der röm. familia zusammenfasst, passend zu einem Rollenspiel, welches die SuS aufgeführt haben (auch in meinen Materialien zu finden).
Da sich das Rollenspiel am Lehrwerk orientiert, kann das AB auch nach der Arbeit im Geschichtsbuch eingesetzt werden! Ich hatte dazu noch ein Schaubild auf Folie gelegt zur familia, zu finden hier: http://www.sragg.de/geschichte/Web%20Alltag%20Rom/Webseiten/familia.htm
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von betty61 am 20.06.2012
Ich habe hier zwei Blätter, diese sollten die SuS lesen (habe vorher 1,2,1,2.. abgezählt), selbst zusamenfassen und dem Partner dann erklären (Republik, Patrizier, Klienten, Plebejer, Senat, Konsuln), als Vorentlastung für den folgenden Text. Klasse 6
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von betty61 am 18.06.2012
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