Q1, Q2 JG 11-13
Dies ist ein Vorschlag für die Grundstruktur einer Filmanalyse nach klassisch dramaturgischen und filmwissenschaftlichen Gesichtspunkten.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von fach_lehrer am 10.12.2013
Dies ist die Inhaltsangabe des HOrrorfilmes Cabin in the woods, die ich selbst geschrieben habe, als Word-Dokument. Die Fehler sind unterstrichen, können für die Schüler entfernt werden. Hat die Schüler sehr motiviert aufgrund der Thematik.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von emilythestrange am 22.02.2013
Schüler können hier Stichpunkte sammeln für einen Kurzvortrag über ihren Lieblingsfilm, unterstützt z.b. durch Internetrecherche. Genutzt in Klasse 7 einer Schule zur Lernförderung.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von fraenzi89 am 30.11.2012
verschiedene Arbeitsaufträge zum Film "Labyrinth der Wörter" (z.B. Beschreibung der ersten Eindrücke, Charakterisierung der Hauptpersonen, Bericht, Brief)
2. Klasse HAK in Kärnten
1 Seite, zur Verfügung gestellt von mamashita am 20.04.2012
Kurze Beschreibung, wie man mittels Windows Movie Maker ganz einfache Trickfilme mit Schülern selber machen kann. Im Prinzip werden viele Fotos mit der Digitalkamera gemacht, auf denen jeweils nur ein Detail verändert wird- das Programm animiert dann die Bildabfolge. Möglichkeiten: im Deutschunterricht zu Geschichten und Gedichten, oder eigenes Schreiben eines Drehbuches und die Umsetzung in den Film.
Sehr motivierend für Schüler aller möglichen Altersgruppen!
...und es ist wirklich GANZ EINFACH- auch für Laien;-))
5 Seiten, zur Verfügung gestellt von dt-katrinsche am 14.11.2011
Das Material umfasst eine Ideensammlung für Lehrer zur strukturierten inhaltlichen Analyse des Films "Der Club der toten Dichter". Zum Einsatz kam der Film in Klasse 10 in Niedersachsen/Realschule. Die Unterrichtseinheit dauert etwa acht Unterrichtsstunden.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von mehomba am 11.10.2011
Arbeitsmaterial zum Nachbereiten des Films, mit anschließendem Schreibanlass. Ich habe es in einer 4. Klasse eingesetzt. Es ist recht anspruchsvoll verspricht aber eine schöne Doppelstunde. Ich hatte das Material mit Bildern ausgeschmückt, die auf den Seiten: http://www.ausmalbilder.info/ zu finden sind.
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von princessbride am 21.11.2010
Ein Vergleich der beiden Nosferatu Filme, Aufbau, Struktur etc.
Es können beide Filme geschaut werden und dann die Unterschiede herausgearbeitet werden.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von merlaa am 17.08.2010
Eingesetzt in Klasse 10. Die Datei enthält Arbeitsblätter zur Analyse von Gestaltungsmitteln (Einstellungsgrößen, Perspektiven, Sequenz, Kameraführung, Musik, Ton, Farben und Lichtführung), Vorschläge für Tests (Gestaltungsmittel, direkte-indirekte Rede), Möglichkeiten für Referate (DDR-Opposition), eine Zusammenstellung von Quellen zur Behandlung des Films im Deutschunterricht sowie den Vorschlag einer abschließenden Klassenarbeit..
Vorausgegangen ist das Erleben des Films im Ganzen - flankiert durch Fragen zum Film (www.politischebildung.ch - siehe auch Quellen in der Zip-Datei).
Fachübergreifende Inhalte zum Fach Geschichte: Kalter Krieg, DDR, Wiedervereinigung, Mauerfall + Ethik: Verantwortung + Freiheit
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von reichundschoen am 11.01.2010
Die Schüler erhalten dieses Arbeitsblatt, um einen Film unter diversen Gesichtspunkten zu analysieren und so an tiefgründigeres Schauen von Filmen herangeführt zu werden.
Die Schüler können sich für ein bestimmtes Thema entscheiden, 5 werden ihnen ageboten.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von narcotic am 18.08.2009
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