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Felix [30]


KLASSENARBEITEN zum Lehrwerk [4]
 
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   Arbeitsblatt zu Latein mit Felix 2 (Bayern, 1. Fremdsprache), Kap. 39: Verben- Passiv Perfekt, Plusquamperfekt, Futur IIWord 2007/10 Dokument (docx)  Seitenanfang
Arbeitsblatt zu Latein mit Felix 2 (Bayern, 1. Fremdsprache), Kap. 39: Verben- Passiv Perfekt, Plusquamperfekt, Futur II
Arbeitsblatt zur Einführung der neuen Grammatik von Latein mit Felix 2, Kapitel 39

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von piapizzolla  am 21.01.2016
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   Arbeitsblatt zur selbständigen Erarbeitung neuer Vokabeln Latein mit Felix 1 (Bayern, L1), Wortschatz 31Word 2007/10 Dokument (docx)  Seitenanfang
Arbeitsblatt zur selbständigen Erarbeitung neuer Vokabeln Latein mit Felix 1 (Bayern, L1), Wortschatz 31
Latein mit Felix 1 (Bayern, Latein als 1. Fremdsprache), Wortschatz 31

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von piapizzolla  am 21.01.2016
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   Lateinische Relativpronomen StationenlernenWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Lateinische Relativpronomen Stationenlernen
Es handelt sich um Material zur Einführung von Relativpronomen in Form von Stationenlernen, wobei die Stationen in fester Reihenfolge bearbeitet werden müssen. Grundlage ist das Lehrbuch Felix neu (L16). Passt problemlos für eine Doppelstunde. Habe nur zu Station 1 ein Lösungsblatt gemacht und einen Großteil gegen Ende der Doppelstunde besprochen, den Text zu Beginn der folgenden Stunde.

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von teneriel  am 17.09.2014
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   Felix Ausgabe A Übungen bis einschließlich L 17Adobe Acrobat Datei  Seitenanfang
Felix Ausgabe A Übungen bis einschließlich L 17
Adjektive, Stammformen, Infinitiv Perfekt, Vergangenheitstempora, AcI

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von sarryy  am 21.06.2013
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   Jeopardy Felix Lektionen 33-46Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Jeopardy Felix Lektionen 33-46
Habe für die letzte Stunde vor den Ferien ein Jeopardyspiel für meinen Lateinkurs entworfen. Die Regeln sind vermutlich bekannt: Klasse in zwei Hälften aufteilen, Spielplan an die Tafel malen, Gruppen wählen abwechselnd eine Kategorie aus und können entsprechend Punkte sammeln. Es empfiehlt sich jeweils einen Gruppensprecher von der Gruppe bestimmen zu lassen, der die Antworten gibt, um ein Chaos ("Das habe ich aber gerufen!") zu vermeiden. :-)

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von eulem  am 29.06.2012
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   Einführung Futur (Felix neu, L 25)Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Einführung Futur (Felix neu, L 25)
Das AB bezieht sich thematisch auf L 24 und L 25. Aeneas ist nun in Latium angekommen und hat viele Vorstellungen über seine Zukunft. Um sich in der neuen Heimat besser zu integrieren, will er seinem Freund Marcus einen Brief auf Lateinisch schreiben, ... aber wie war das mit dem Futur nochmal? Die Schüler lernen das Gespenster- und das Kamelfutur kennen und müssen Aeneas helfen, den Brief an seinen Freund zu schreiben. (Zusatz: Übersetze den Brief)

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von jessicaaniol  am 27.04.2012
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   Tandemübung Formen von "ferre"Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Tandemübung Formen von
Latein mit Felix Lektion 76, 7.Klasse (3.Lernjahr Latein)

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von alopekion  am 17.11.2011
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   Vokabeleinführung Felix 2 Kapitel 39/2Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Vokabeleinführung Felix 2 Kapitel 39/2
Klasse 6 Latein 1 Bayern (Lehrbuch: Latein mit Felix 2) didaktische Aufbereitung der Vokabeln docere bis deletum, als Lehrerfolie gedacht

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von igraina  am 21.10.2011
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   Tandembogen Iussiv + Hortativ: Gebt euch Befehle!Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Tandembogen Iussiv + Hortativ: Gebt euch Befehle!
Zu Felix Ausg. A, Lektion 52 - aber auch unabhängig einsetzbar Arbeitsanweisung : Faltet das Blatt in der Mitte, so dass jeder Partner nur seine Seite sehen kann und setzt euch so hin, dass ihr euch ansehen könnt. Das Blatt stellt ihr auf den Tisch! Partner 1 und Partner 2 wechseln sich immer ab: der eine übersetzt und bestimmt die Form des Prädikats (welcher Konjunktiv? welche Person?), der andere überprüft beides. Wenn ihr fertig seid und noch Zeit habt, fangt noch mal vorne an, mit vertauschten Rollen.

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von mambrun  am 07.05.2011
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   Tandembogen Konjunktive im Hauptsatz (Iussiv, Hortativ, Potentialis, Deliberativ, Optativ)Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Tandembogen Konjunktive im Hauptsatz (Iussiv, Hortativ, Potentialis, Deliberativ, Optativ)
zu Felix Ausg. A, Lektion 53 Arbeitsanweisung zum Tandembogen: Faltet das Blatt in der Mitte, so dass jeder Partner nur seine Seite sehen kann und setzt euch so hin, dass ihr euch ansehen könnt. Das Blatt stellt ihr auf den Tisch! Partner 1 und Partner 2 wechseln sich immer ab: der eine übersetzt den Satz und bestimmt die Bedeutung des Konjunktivs, der andere überprüft beides. Wenn ihr fertig seid und noch Zeit habt, fangt noch mal vorne an, mit vertauschten Rollen.

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von mambrun  am 07.05.2011
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