Wer wird Twix-O-När ist ein Spiel, welches angelehnt ist an das Spiel nach den Regeln von "Wer wird Millionär". Dabei müssen die Schüler Fragen beantworten, die sie vorher selbst entwickelt haben. Wer fünf richtig beantwortet bekommt ein Twix.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von frankie75 am 28.02.2006
Es geht u.a. um das Vetorecht und die Reform des UN- Sicherheitsrat. Aufgabe 4 ist mit Argumenten erweiterbar und kann auch als Diskussionsgrundlage genutzt werden.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von ankemonika am 20.01.2020
Grundkursklausur Sozialwissenschaften im Lernbereich "Internationale Strukturen und Prozesse" zum Thema UNO, Deutschland in den Sicherheitsrat, Reformen der UNO
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von blg. am 29.11.2004
Fragen über Fragen zu dem Erfolgsmodell UNO. Die Lösungen können mit Hirn, PC und etwas Recherche ermittelt werden. (Sind aber auch dabei.) Viel Spaß ;-)
(aktualisiert Nov. 2015)
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von mariapizza am 13.06.2006
Übersichtsblatt, Mittel der UN zur Sicherung des Frieden: vor dem Konflikt,Friedensbruch, Friedensbedrohung, Angriffshaltung, Friedensmissionen neuen Typs, Konfliktbeschreibung dazu passende Maßnahmen der UN.
Realschule NRW, 10 sw Kurs,Unterrichtseinheit "Internationale Organisationen",
1 Seite, zur Verfügung gestellt von santamonica am 10.02.2010
Dies ist ein selbsterstelltes Schema der Vereinten Nationen. Es wurde für den Sozialkundeunterricht in einer 10. Klasse entwickelt. Man kann dieses auch durch entsprechende Texte selbst durch die Schüler erstellen lassen.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von katjes81 am 24.03.2009
eine kleine Internetrecherche über UNO, Generalsekretär und Sicherheitsrat, auszufüllen mit der deutschen homepage der uno, konzipiert zur Wiederholung und Vertiefung NACH Einführung ins Thema.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von nieha am 08.04.2005
Die Karikatur bezieht sich auf das Vetorecht der ständigen Mitglieder im UN- Sicherheitsrat (vor allem der USA)
Sie stammt aus unserer Stundenplanung zum Thema "UN - Eine Einführung" aus einem Fachdidaktikseminar an einer Uni in RLP.
Ein Dank geht an den Komillitonen, der sie gezeichnet und der veröffentlichung zugestimmt hat.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von frank11nr am 08.09.2005
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