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Der 4teachers Schulplaner 2016/17
Hallo Gast | 611 Mitglieder online 06.12.2016 19:03:58
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Methodenkiste für alle Schulformen und Fächer

NÚMEROS [5]


 
   Números 0-20, incl. TandembogenWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Números 0-20, incl. Tandembogen
Hier können die Zahlen von 0-20 von den Schülern selbstständig geübt werden (Tandembogen oder als Einzelarbeit). Es sind entweder die Ziffern vorgegeben und die Schüler sollen die Zahlen auf Spanisch hinzuschreiben oder die Zahlen sind auf Spanisch vorgegeben und die Schüler sollen die Ziffern in einer Tabelle ergänzen. Man kann auch z.B. die Ergebnisse, Rechenoperationen, etc. beim Ausdrucken entfernen und so den Schwerpunkt der Übung variieren. Da die ersten beiden Seiten von den Rechnungen her identisch sind, können sich die Schüler auch anschließend selbst kontrollieren (Vorsicht-Abschreiben verhindern!).

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von resama  am 04.03.2009
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   oyes y dices númerosAdobe Acrobat Datei  Seitenanfang
oyes y dices números
ein oyes y dices Spiel zur Festigung der Zahlen zwischen 100 und 1000. Ich habe es erstellt für das Üben in 6-er Gruppen. Einfach einlaminieren, ausschneiden, fertig!

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von tomatensalat  am 17.02.2009
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   Tandem zu den Zahlen von 1-100Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Tandem zu den Zahlen von 1-100
einsetzbar im ersten Lernjahr zur Übung der Zahlen von 1-100 in Kombination mit Substantiven

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von nullplan  am 07.04.2006
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   Wiederholung der Zahlen von 0 - 1 000 000Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Wiederholung der Zahlen von 0 - 1 000 000
Folie zum einzeln Aufdecken der Zahlen - steigende Schwierikgeit

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von shauke  am 30.04.2006
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   NúmerosWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Números
Zahlenspiel: Es handelt sich hierbei um eine Tabelle in der Zahlen untereinander aufgelistet sind und an deren Ende die Summe angegeben ist. Die Zahlen werden in Spanisch vorgelesen und von den Schülern (je nach Schwierigkeitsgrad) im Kopf oder auf dem Papier addiert. Anschließend werden die Resultate genannt. Gewonnen haben diejenigen Schüler, die am Ende die meisten richtigen Lösungen hatten.

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von resama  am 17.09.2006
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