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Drama [31]


Shakespeare [27]
 
   Unterrichtsmaterial zu John Green. "The Fault in our Stars"ZIP-Archiv  Seitenanfang
Unterrichtsmaterial zu John Green.
Arbeitblätter und Erwartungshorizonte zu Themen des Erfolgsromans "The Fault in our Stars"; schwerpunktmäßig: - Umgang mit krebskranken Menschen - Die Existenzphilosophie und die Lebensphilosophie der Hauptpersonen (Hazel, Augustus, Van Houten) - Die Rolle des Schicksals

 
Userprofil anzeigen 1 Seite, zur Verfügung gestellt von ddomenico  am 10.08.2015
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Kommentare Kommentare: 1    


   Useful phrases for analysis of dramaWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Useful phrases for analysis of drama
Phrasen / Redewendungen für das Verfassen dramatischer Texte im Englisch-Unterricht der Sek.II

 
Userprofil anzeigen 1 Seite, zur Verfügung gestellt von kingcrimson88  am 16.01.2014
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Kommentare Kommentare: 4    


   Death of a SalesmanWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Death of a Salesman
Focus on the technical devices which lead to the flashbacks.

 
Userprofil anzeigen 2 Seiten, zur Verfügung gestellt von kollerflo  am 03.06.2010
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Kommentare Kommentare: 2    


   Klausuraufgabe Drama Theatre of the AbsurdWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Klausuraufgabe Drama Theatre of the Absurd
Im Themenbereich "Drama" habe ich mich zu einem Experiment hinreißen lassen. Ich habe mit meinen Schülern das absurd-surreale Drama "After Magritte" von Tom Stoppard gelesen und mit ihnen Elemente des absurden Theaters erarbeitet. Die anfängliche Skepsis der Schüler wich schon bald einer interessierten Neugier. In der Klausur stellte ich meinen Schülern dann einen Textauszug aus dem ebenfalls absurden Theaterstück "The Birthday Party" von Harold Pinter zur Verfügung. Auch hier galt es, sich zunächst im Text zu orientieren und eine inhaltliche Frage zu beantworten. In einem zweiten Schritt sollte analysiert werden, wie es der Autor schafft, die Szene absurd wirken zu lassen. In der dritten Aufgabe sollten die Schüler - aufbauend auf dem Textauszug - einen möglichst absurden Bühnenbau entwickeln, also kreativ tätig werden. Für die Arbeit hatten die Schüler ca. 105 Minuten Zeit.

 
Userprofil anzeigen 1 Seite, zur Verfügung gestellt von sca  am 17.09.2006, geändert am 14.10.2009
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