Oben genanntes Modell ist mit seinen wichtigen Teilen fotografiert worden, so dass die SuS zu Hause sich noch einmal die Maschine "vor Augen" führen können...Die häufig benutzten Teile sind nummeriert und werden in einer Tabelle benannt.
Fachausdrücke:
Nähmaschine, Fadenhebel, Handrad, Muster, Stiche, Stichbreite, Stichlänge, Hauptschalter, Fadenhebel, Nähfuß, Nähfußhebel, Transporteur, Stichplatte, Unterfaden, Oberfaden, GarnHusqvarna 250/ 330 - Teile der Nähmaschine, Garnrolle, Rücktransport, nähen, Zickzackstich, Geradstich,Zierstich, Naht sichern
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von ik7 am 27.02.2008
SchülerInnen des Faches Haushaltslehre, die dort den Umgang mit der Nähmaschine erlernen, bekommen am Ende einen Nähmaschinenführerschein.
Man kann auch verschiedene Bilder hinzufügen.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von debbie1 am 04.02.2007
Die zwei Blätter erleichtern die Möglichkeit, nach einer Einführung im Unterricht Angaben zu Aufbau und Funktion einer Overlock auch schriftlich in einer Arbeitsmappe zu fixieren, wobei die informativen Texte bewusst knapp , aber dennoch präzise formuliert worden sind. Darüber hinaus bietet es sich mit einem der Blätter an, die Overlock z.B. im Rahmen eines Tags der offenen Tür vorzustellen und kurze Informationen zu liefern. Dieses Blatt habe ich an wichtigen Stellen noch von Hand farbig untermalt und dann laminiert, so dass man es jederzeit wieder verwenden kann. Beide Blätter sind im Original mit einer (hier leider fehlenden) Abbildung der verwendeten Overlock versehen (daher der freie Platz), die mit Pfeilen dem Text zugeordnet sind.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von ik7 am 12.01.2006
Dieses Blatt listet prägnant die wichtigsten Arbeitsschritte auf, die die Schüler beim Auf- und Abbau einer Nähmaschine beachten müssen, um sowohl die Sicherheit für sich selbst als auch im Umgang mit der Maschine stets zu beachten. Dazu habe ich diese Hinweise vergrößert und auf grellen Karton geklebt ( nur aufschreiben tut´s natürlich auch)und anschließend laminiert, so dass sie an der Textilraumwand ein echter Hingucker sind und ich nicht in jeder Stunde wieder alles noch einmal erzählen muss. Jetzt endlich genügt ein Fingerzeig auf die Plakate und jeder weiß Bescheid. Wäre ich doch nur eher drauf gekommen... Selbstverständlich könnt ihr die Formeln abändern oder ergänzen, je nach Lage vor Ort.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von ik7 am 12.01.2006
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