Der Fragebogen bezieht sich auf die Klassenlektüre "La Haine" (scénario de Kassovitz) bzw. den gleichnamigen Film.
eingesetzt in der gymnasialen Oberstufe
1 Seite, zur Verfügung gestellt von lunalisa am 11.07.2022
Vier doppelseitige Arbeitsblätter zum Verfolgen des Filmes "Les Choristes", in Szenen gegliedert. Mehrfach erprobt. Erleichtert den Schülern das Verständnis des Films in der Originalsprache. Geeignet für Klasse 9/10.
9 Seiten, zur Verfügung gestellt von fuchur1211 am 16.07.2011
Fragen zum Film, Verständniskontrolle
Aufforderung eine Szene nachzuspielen, 11. Klasse, aber bestimmt auch früher möglich,
Wer den Film kennt, hat keine Schwierigkeiten mit den Antworten, Filmbilder lassen sich leicht hinzufügen
1 Seite, zur Verfügung gestellt von wains am 24.10.2006
Unterrichte gerade eine 10. Klasse, F2, Französisch (Bayern) und behandle das Thema "Liebe und Freundschaft"; da ja momentan "The Social Network" im Kino läuft und nahezu aller meiner Schüler bei Facebook sind, habe ich die Bande annonce als Hör-Seh-Verstehens-Übung genutzt; für manche etwas schwierig (v.a. 8.), aber auf jeden Fall interessant
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von lapinana am 23.10.2010
Es handelt sich um die Didaktisierung eines Kurzfilmes, der im Internet online abrufbar ist. Er eignet sich für die Oberstufe, Thema: homme-femme, existence humaine etc.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von annette1976 am 13.05.2010
Unterrichtsverlauf zum Thema: On ne naît pas raciste, on le devient, anhand des Kurzfilmes Pimprenelle. Es handelt sich um die Folgestunde nach der Verständnissicherung (siehe Arbeitsblätter zu Pimprenelle)
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von annette1976 am 13.05.2010
Die auf dieser Seite weiter oben angebotenen Fragen haben mir gefallen, aber nicht ganz genügt. Ich habe mir noch ein paar mehr ausgedacht. Die Schüler (in meinem Fall Amerikaner an einer High School) mochten den Film sehr und haben die Fragen gut beantwortet.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von turit am 05.01.2009
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