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Ballade: Der Knabe im Moor [4]


 
   Der Knabe im MoorWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Der Knabe im Moor
Diese Stunde habe ich als Doppelstunde in einer siebten Klasse Realschule durchgeführt. Der Einstieg hat sich ebenso wie das produktive Umschreiben der Ballade als sehr motivierend und gewinnbringend für das literarische Verständnis der S. erwiesen.

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von mabauer  am 18.07.2007
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   Beispielaufsatz "Knabe im Moor" zur Interpretation - Klasse 7Adobe Acrobat Datei  Seitenanfang
Beispielaufsatz
Die Einführung in die Interpretation einer Ballade oder anderen lyrischen Texten fällt Schülern häufig schwer. Zwar können Sie oft Merkmale heraussuchen oder eine Inhaltsangabe formulieren - aber alles in einem flüssigen Text zu schreiben, ist schwer. Nachdem die einzelnen Schritte (Inhaltangabe, Analyse der sprachlichen Mittel, Aufbau etc., Intention des Textes) separat geübt wurden, wurde diese Beispielanalyse (die sicher noch ausführlicher ausfallen kann) den Schülern als Orientierungshilfe zur Hand gegeben. So erkennen sie, wie die drei Teile der Interpretation mit den verschiedenen Aspekten der Untersuchung (fett gedruckt) in einem Text verbunden werden können. Eingesetzt in Klasse 7 einer IGS.

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von malztee  am 27.09.2009
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   Der Knabe im Moor: Rechtschreibstationen für schwierige WörterWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Der Knabe im Moor: Rechtschreibstationen für schwierige Wörter
Ich habe die Ballade "Der Knabe im Moor" in einen vereinfachten Erzähltext umgewandelt, dessen schwierige Wörter in unterschiedlichen Diktatformen in Freiarbeit geübt werden können (Schleichdiktat, Lückendiktat, Dosendiktat, Partnerdiktat, Knickdiktat). Am Ende der Stunde steht eine LZK mit 10 schwierigen Einzelwörtern, die von mir benotet wird.

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von eraser  am 24.09.2006
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   Gedichte: Der Knabe im MoorWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Gedichte: Der Knabe im Moor
Gedicht und Aufgaben zu Annette von Droste-Hülshoffs: "Der Knabe im Moor". Vorraus gingen Einheiten über Gedichte (verstehen und schreiben), Kurzgeschichten, Ich-Erzählungen und Vergangenheit (Grammatik-Einheit). Die Aufgaben fassen all dies zusammen: Es geht um das sinnentnehmende Lesen des Gedichts, das Herausfinden von sprachlichen und stilistischen Elementen und das Selberschreiben von Gedichten, aber auch anderen Textformen. Konzipiert für eine 4. Klasse, dort aber eigentlich nur durch gut abgestimmte Vorarbeit möglich, sicherlich auch in höheren Klassenstufen einsetzbar.

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von pefi72  am 12.11.2006
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