Mit dieser Methode können die SuS in sehr komprimierter Form bereits gelernte, aber evtl. nicht vollständig sitzende Vokabeln schriftlich wiederholen. Die Anzahl der Spalten ist flexibel. Habe diese Methode in vielen Klassen und Stufen, in Frz und Span. ausprobiert. Die SuS mögen es.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von schmut am 05.03.2011
Mit dieser Methode können die SuS in sehr komprimierter Form bereits gelernte, aber evtl. nicht vollständig sitzende Vokabeln schriftlich wiederholen. Die Anzahl der Spalten ist flexibel. Habe diese Methode in vielen Klassen und Stufen, in Frz und Span. ausprobiert. Die SuS mögen es.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von schmut am 26.10.2010
Mit dieser Methode können die SuS in sehr komprimierter Form bereits gelernte, aber evtl. nicht vollständig sitzende Vokabeln schriftlich wiederholen. Die Anzahl der Spalten ist flexibel. Habe diese Methode in vielen Klassen und Stufen, in Frz und Span. ausprobiert. Die SuS mögen es.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von schmut am 19.08.2010
Ich plane, meine SuS über das gesamte Halbjahr einen Dialog lernen zu lassen, der Einheit für Einheit erweitert und modifiziert wird. Dabei werden jeweils neue grammatische Inhalte und Teile des neuen Wortschatzes eingebaut. Dieser Dialog sollte dann von allen schriftlich wie mündlich beherrscht werden und kann so auch Grundlage für eine Arbeit oder mdl. Prüfung werden.
Die Idee ist geklaut, aber ich weiß leider nicht mehr, wie der Referent damals in OS hieß.
Bedient euch und verändert das Material entsprechend eurer Bedürfnisse! Über Rückmeldungen würde ich mich freuen.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von schmut am 10.08.2010
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