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Meisterwerke der Kunst

Entdeckungen und Eroberungen [11]


 
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   Stundenentwurf: Gegenseitige Wahrnehmung der Spanier und Azteken - KolonialismusZIP-Archiv  Seitenanfang
Stundenentwurf: Gegenseitige Wahrnehmung der Spanier und Azteken - Kolonialismus
Stundenentwurf zum Thema "Zusammenprall der Zivilisationen - Wie nahmen die Europäer die amerikanischen Ureinwohner wahr?" inklusive Informationen zur Einheit, Sachstruktur, Begründung der Lehr-Lernstruktur, Standards laut RLP Berlin 2015 und Standardkonkretisierung sowie Materialien auf 3 Stufen differenziert. Durchgeführt in einer 8. Klasse an einer ISS in Berlin. Hat gut geklappt, nur beim Einstieg müsst ihr aufpassen: Meine SuS konnten nicht abstrahieren, dass die Darstellung ggf. nicht wahr sein könnte, ich musste lenken, indem ich Photoshop erwähnt habe und Wahrnehmung als Hilfsimpuls gab, aber damit kamen sie auf die Stundenfrage. Ihr könnt die Frage natürlich auch vorgeben.

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von amirazaida  am 10.12.2015
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   UR-Entwurf: Azteken RS Klasse 7Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
UR-Entwurf: Azteken RS Klasse 7
Entwurf mit Sach- und didakt. u. method. Analyse, Kompetenzen, Ziele, Verlaufsskizze und Material (Traumreise, Quellen). Unterricht hat gut geklappt

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von uranicwoman  am 27.11.2006
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   UR-Entwurf: Francis Drake - Ein Freibeuter? Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
UR-Entwurf: Francis Drake - Ein Freibeuter?
In der Reihe zu Entdeckern und Eroberern habe ich in einer 7. Klasse (Gesamtschule) die vorliegende Stunde gezeigt. Die SuS erarbeiteten sich die Inhalte mit Hilfe der Think – Pair – Share Methode. Entwurf mit Thema und Zielen der Unterrichtsreihe sowie UR-Std., Lernausgangslage, didaktisch-method. Kommentar, Verlaufsskizze, Literaturhinweise.

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von ruzanska  am 08.07.2012
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   UR-Skizze: Wo liegt Lateinamerika?Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
UR-Skizze: Wo liegt Lateinamerika?
Skizze mit Lernzielen, UR-Verlaufsplan u. Tafelbild für eine 7. Klasse, Bayern, Schulbuch Trio 7. Einstieg in die UR-Reihe "Kolumbus"

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von corinnap  am 22.09.2011
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   Eroberungen aus Sicht der unterworfenen VölkerWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Eroberungen aus Sicht der unterworfenen Völker
Unterrichtsentwurf in Kurzform (Einordnung der Stunde, Verlaufsplan, Kompetenzen, Arbeitsblätter) zur Einheit Kolumbus und die Folgen, 8. Klasse, IGS, Hessen.

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von schnuffi06  am 07.06.2010
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   Siedler und IndianerWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Siedler und Indianer
Material und Std.verlaufsplanung für 8. Klasse, Berlin, Realschule. Die Schüler sollen anhand der kurzen Texte ein Rollenspiel entwickeln und die Beziehung zwischen den ersten Siedlern und Indianern verdeutlichen. Die Texte sind aus dem Arbeitsheft "Entdecken und Verstehen 3" von Cornelsen.

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von steruppi  am 22.03.2010
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   Lehrversuch: Die indianischen Kulturen werden zerstörtWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Lehrversuch: Die indianischen Kulturen werden zerstört
UR-Entwurf mit Sachanalyse, didakt. u. pädagog. Analyse, Lernziele, UR-Verlauf und Lit.verzeichnis. Klasse 7. Arbeitsbuch: Geschichte erleben 2, Buchners Verlag

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von juliaanthuber  am 18.06.2008
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   Unterrichtsskizze: Der DreieckshandelWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Unterrichtsskizze: Der Dreieckshandel
Durchgeführt in einer 7. Klasse RS im Rahmen eines beratenden Unterrichtsbesuchs in Geschichte. Hat gut geklappt, v.a. das einleitende Rollenspiel hat den Schüler die Problematik anschaulich und "packend" vor Augen geführt und sofort ihr Interesse geweckt und gebündelt. (Materialien für GA, Stundenziele, Kompetenzen, Verlaufsplan)

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von mali01  am 16.10.2006
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   Sepulveda - spanischer Kolonialismus im 16. Jh.Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Sepulveda - spanischer Kolonialismus im 16. Jh.
UB 8. Klasse Gymnasium (Hannover) zur Eroberung und Kolonialismus, inkl. Tafelbild und Impulsen Die SchulerInnen sollen Anspruch und Wirklichkeit der spanischen Herrschaft über die Indianer im 16. Jahrhundert und die Interessen, die für die Herrschaftsausübung maßgeblich waren erkennen

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von kimbanet  am 10.01.2005, geändert am 11.01.2005
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   Kolumbus landet auf San SalvadorWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Kolumbus landet auf San Salvador
RS 7 KL. Ich hab das klassischen Bild von de Bry genommen Gegenüberstellung dann zum Bordbucheintrag, das hab ich auf Kasette sprechen lassen. Rest könnt ihr aus dem Verlaufsplan etc. entnehmen. War ein großer Besuch, und war ok.

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von frauschnabel  am 31.01.2006
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