RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Deutsch - Literaturgattungen - Rhetorische Mittel - Arbeitsblätter/Übungsblätter

Arbeitsblatt für die Schüler einer achten Klasse, die sich zum ersten Mal mit der sprachlichen Analyse von Kurzgeschichten auseinandersetzen. Ziel ist es, dass die Schüler wichtige Sprachliche Mittel kennenlernen und im Anschluss Beispiele für diese aus bereits gelesenen Kurzgeschichten heraussuchen. Der weitere Schritt sieht vor, dass sie anhand der Beispiele die Wirkung der Sprachlichen Mittel erklären.

Kleines AB mit einigen Stilmitteln. Lösungen vorhanden.

Bevor ich das AB reingegeben habe, habe ich die Definition der Stilmittel auf einem Plakat geklärt. Ich habe es zum Thema "Balladen" in einer siebten Realschulklasse eingesetzt.

Ein Arbeitsblatt mit stilistischen Mitteln (Sprache, Satzbau, Rhetorik) zum Ausfüllen. Kann ab Klasse 8 am Gymnasium eingesetzt werden.

Auf einem AB sind einige Stilmittel aufgeführt, die zugeordnet werden müssen. Kann kurz vor einer Gedichtinterpretation eingesetzt werden.

Ein Arbeitsblatt, auf dem bestimmten Definitionen die richtigen Begriffe und anschließend passende Beispiele zugeordnet werden müssen. Als Übung, z.B. für Textanalysen.

die SuS sollen in einer Tabelle Stilmittel und deren Bedeutung aus Kästners Gedicht "Frühling auf Vorschuß" eintragen, auch für andere Gedichte anwendbar,Klasse 8, NRW, mit Lösungen

Im Rahmen der Textanalyse äußerten meine Schüler Bedarf nach Übung zum Erkennen von Stilmitteln. Hier eine kleine Übung mit einer kleinen Auswahl von Stilmitteln - mit Lsg.

Ein Arbeitsblatt, bei dem die Schüler den Definitionen bestimmter rhetorischer Stilmittel den Begriff und Beispiele zuordnen müssen. (Lücken müssen gefüllt werden!) Lösung ist vorhanden! Ich habe das Arbeitsblatt in Klasse 10 (Gymnasium) in der Unterrichtseinheit "Gedichtinterpretation" eingesetzt, um die Schüler zum ersten Mal mit wichtigen Stilmitteln vertraut zu machen. Bestimmt auch für jüngere Schüler schon einsetzbar. Kam gut an!

Es müssen Zuordnungen vorgenommen werden von Definitionen, Beispielen und Begrifflichkeiten anhand vorgegebener Einsatzmöglichkeiten; Zur Wiederholung und Vertiefung von Stilmitteln bei der Lyrikinterpretation