Im Rahmen einer Schatzsuche lernen die SuS wie man eine Winkelhalbierende bzw. eine Mittelsenkrechte konstruiert.
Das Blatt kann als offener Arbeitsauftrag verwendet werden, um verschiedene Lösungsstrategien zu diskutieren, aber auch als Übung von bereits Gelerntem eingesetzt werden.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von fruusch am 04.11.2011
Die Schüler zeichnen die linke Hälfte des Hauses in ein KOS, spiegeln die Punkte und erhalten so das komplette Bild des Hauses, (enthält auch zwei Versionen zum Spiegeln auf Karo- bzw.Blankopapier) Musterlösung jeweils umseitig, MS/HS Bayern 5. Klasse
6 Seiten, zur Verfügung gestellt von mglotz am 20.05.2011
Die Schüler zeichnen die linke Hälfte des Autos in ein KOS, spiegeln die Punkte und erhalten so das komplette Bild des Autos, Musterlösung umseitig, MS/HS Bayern 5. Klasse
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von mglotz am 11.05.2011
Auf dem AB sind halbe Figuren im Gitternetz dargestellt. Die SuS sollen diese so ergänzen, dass achsensymmetrische Figuren entstehen. Lösung ist beigefügt.
Bei den ersten 2 kann man noch die Kästchen abzählen, dann muss allerdings mit dem Geodreieck gearbeitet werden.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von karo911 am 11.03.2011
Dieses Blatt kann zur Festigung und Übung eingesetzt werden, wenn die Konstruktion der Mittelsenkrechten bereits behandelt wurde. Meine Schüler hatten Freude bei der Bearbeitung.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von maphysini am 09.03.2011
Übungsblatt zum Auffrischen der Achsenspiegelung, Schwierigkeitsgrad steigt von Aufgabe zu Aufgabe(mit zwei abgewandelten Aufgaben von Mona35);
mit Lösungen zur Selbstkontrolle (farbig auf Folie drucken)
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von perselinchen am 30.09.2010
Klaase 1 und 2
Halbe-Fotos echter Blätter, die an der Mittelachse gespiegelt werden sollen. Das gesamte Blatt auf dem Arbeitsblatt dient dem Vergleich. Blätter sind in der Natur nicht achsensymmetrisch.
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von gut1 am 15.11.2010
Die Schüler sollen geradlinige Buchstaben im Koordinatensystem an schrägen Symmetrieachsen spiegeln. Dabei soll vor allem der Umgang mit dem Geodreieck verbessert werden , Musterlösungen umseitig, Bayern, HS, 5. Klasse
7 Seiten, zur Verfügung gestellt von mglotz am 14.05.2010
Figuren unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade sollen durch Legen von Plättchen symmetrisch ergänzt werden. Es gibt Figuren mit 2 und 3 Plättchen. Als Plättchen werden Dreieck, Quadrat und Rechteck (je in klein und groß) verwendet.
Einige Figuren wurden bereits ergänzt, so dass die SuS herausfinden müssen, ob sie symmetrisch ergänzt wurden.
Bearbeitet wurden diese AB´s mit einer 3.Klasse einer Förderschule Schwerpunkt Lernen in Niedersachsen.
40 Seiten, zur Verfügung gestellt von gippsnich am 14.05.2010
Mehr von taiche1: 
