RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Sachunterricht, HuS - Zusammenleben - andere Völker - Indianer / indigene Völker

Die Lernkiste “Ein Besuch bei indigenen Völkern” wurde für Schulkinder von 7 bis 12 Jahren konzipiert. Ziel ist es, Kindern die Lebenswelt von indigenen Völkern näher zu bringen. Vorurteile (indigene Völker seien „rückständig“) sollen abgebaut und Toleranz gefördert werden, indem die Lebensweise und Zusammenhänge zwischen unserem und dem Leben indigener Völker spielerisch erklärt werden. Die Lernkiste kann in den Klassenstufen 1 bis 6 in Schulfächern wie Deutsch, Sachunterricht, Erdkunde, Geschichte, Religion, Kunst, Musik und politische Bildung eingesetzt werden und ist auch für den Schulhort sehr gut geeignet. Die Lernkiste enthält: • Lehrer-/Erzieher-Handbuch für die Unterrichtsplanung und Hintergrundinformationen • Weltkarte und verschiedene Poster • Thematische Aktionskarten mit Bezug zu Geografie, Gesellschaft sowie Kunst und Musik • Geschichtenbuch • Steckbriefe und Briefe indigener Kinder. Ausführlichere Informationen zu dem Bildungsmaterial finden Sie unter http://www.survivalinternational.de/bildung/lernkiste

Eine spannende Geschichte um z.B. die Namensgebung bei den Indianern einzuführen oder um in eine Indianerlektion oder in eine Schreibstunde einzusteigen.

Klasse 3, mit Lernzusammenfassung für die Schüler

fächerverbindender Unterricht Kl.3 GS (Sachsen) Habe ein Quiz mit Lösungen verfasst passend zur Internetseite www.kidsnet.at Die Kinder können dort unter Wissen, Verschiedenes selbstständig Inf. erlesen, dann Quiz durchführen

Grundschule 3/4

Dieses selbstkreierte Heftchen versteht sich als Anregung für eine Indianer-Werkstatt. Inhaltlich werden hier alltagsgebräuchliche Gegenstände der Prärie-Indianer hergestellt. Das verwendete Material ist etwas abstrakt und soll die Kids zum Nachdenken anregen. Zu jedem Bastelblatt gehört ein AB zum Bearbeiten. Wichtig ist ein AB exemplarisch genau vorzustellen, damit die Kids möglichst selbständig arbeiten, ohne viel Rückfragen stellen zu müssen. Die Bastelerklärungen habe ich mit Bildchen ergänzt, die hier aber fehlen. Das Heftchen eignet sich für eine 3./4. Klasse.

Diesen Test habe ich nach Abschluss der Reihe Indianer in einem 3. Schuljahr erstellt. Zur Reihe gehörten die Einheiten "Wie kamen die Indianer selbst nach Amerika?, Indianerstämme, Behausungen der verschiedenen Stämme, Lebensräume, Gebräuche und Sitten, Entdeckung durch Kolumbus, Krieg und Vertreibung durch die Weißen, heutiges Leben der Indianer".

Sachkunde Klasse 3 Aufgaben zur Gruppenarbeit für 9 verschiedene Gruppen zum Thema Indianer, angefangen mit der Herkunft, Kleidung, dem Alltagsleben bis zur fast völligen Ausrottung und dem Leben der heutigen Indianer Recherchen wurden dann mit Hilfe von Büchern, Zeitschriften, Arbeitsblättern und Internet gemacht

Test für eine 3. Klasse als Abschluss des Indianer Projektes - mit Lösungsbogen ----- Allerdings beziehen sich die Fragen teilweise auf bestimmte Unterrichtsmaterialien und können somit nur als Idee dienen. Gearbeitet habe ich mit der Lernwerkstatt Indianer aus dem BVK Verlag

Arbeitsblatt aus einer Projektwoche am Ende der 2. Klasse zum Thema Indianer. Dazu wurde gemalt und der Seeweg von Columbus auf einer Karte markiert. Habe leistungsstarke Klasse, die den Text gut verstanden hat, auch für 3./ 4. geeignet.