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Kreuzworträtsel mit Silben Hauptschule

AB zur Übung der Silbentrennung mit Lösung Kl. 5 HS NRW

Zwei Blankovorlagen zur Silbentrennung (Wörter mit zwei und drei Silben)

Strategiezeichen ( zum Aufhängen in der Klasse) für die Arbeit nach der „FRESCH“-Methode - Die FRESCH-Methode wurde ursprünglich entwickelt, um sinnvoll mit Kindern zu arbeiten, bei denen eine Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) vorliegt. Setzt man die Methode allerdings ab Klasse 1 gezielt und regelmäßig im Deutschunterricht ein, so erwerben die Kinder ein brauchbares Instrumentarium, um „Rechtschreibung“ zu erlernen. Die Strategiezeichen zeigen den Kindern auf, mit welchen Methoden man sich die richtige Schreibweise von Wörtern selbstständig erschließen kann. Bei der Einführung neuer Lernwörter können die Kinder so meist selbst herausbekommen, wie man ein Wort schreibt. Mit dieser Methode haben meine Schüler von Anfang der Klasse 1 an gearbeitet. Sie haben wesentlich bessere Rechtschreibleistungen erbracht, als meine Klassen in anderen Jahren davor. Vor allem schwächeren Kindern geben diese Strategien ein Instrumentarium an die Hand, mit dem auch sie systematisch arbeiten können. 1. Das Silbenschwingen 2. Das Weiterschwingen 3. Wortfamilie ( = verwandte Wörter suchen; Alternative: Blitzableiter) 4. Merkwörter (Wörter, auf die keine der Strategien anwendbar sind, die also einfach gelernt werden müssen) Wenn wir Wörter ins ABC-Heft eintragen, schreiben wir auch immer das Strategiezeichen dazu. Beim Auftauchen von Problemen braucht man die Kinder nur auf ein Strategiezeichen hinzuweisen und sie können meist selbst damit die Schreibweise eines Wortes herausfinden. Man muss aber nicht ab Klasse 1 damit gearbeitet haben, um Erfolge zu erzielen! Ein Einstieg lohnt auch noch im 4. Schuljahr, oder gar in der Orientierungsstufe! Besonders die schwachen Rechtschreiber sind einem sehr dankbar!

Kleines Arbeitsblatt mit Lösung. Durcheinandergeratene Silben müssen sortiert, richtig geschrieben und mit Bögen versehen werden. (Idee übernommen von "janneke", da sind es Fußballwörter.) Einsetzbar Ende Klasse 1, besser noch Klasse 2.

Wenn ihr mit der FRESCH-Methode (Silbenschwingen) bei euch arbeitet, könnt ihr dies bestimmt gebrauchen. Von allen Silbenkönigen (Vokalen) habe ich Karten hergestellt, für die Klasse auf farbiges Papier vergrößert und laminiert. Das eine AB ist eine Blanko-Vorlage, mit der ihr wie in dem Beispiel selbst Schreibaufgaben mit Bildern von lautgetreu geschriebenen Wörtern herstellen könnt. Wer noch nicht damit gearbeitet hat, sollte sich mal mit dieser Methode befassen! Das ist ein garantiert erfolgreicher Weg zum Erlernen von Rechtschreibstrategien von Anfang an! Auch hervorragend geeignet für Kinder mit Rechtschreibschwierigkeiten oberhalb der 1.Klasse. Die verwendeten Bilder sind von fossy.

Zusätzliche Übung zu den Lernwörtern. Klasse 3/4. Es sind nur die Silbenkönige (Vokale) vorgegeben. Die Kinder sollen mitschwingen und die Wörter erkennen. Dabei gibt es auch noch ein AB, auf dem für die Kinder die Regeln nach Fresch aufgeschrieben sind. Auch als Plakat für die Klasse verwendbar.

Karten für die Klasse zum Aufhängen (laminieren) nach der FRESCH-Methode. Ein guter Weg, um auch schwächeren Kindern ein Instrumentarium an die Hand zu geben, sich die Schreibweise von neuen Wörtern selbst zu erschließen.

Kärtchen für Zigarilloschachtel Zielsetzung: Erfassen der Regeln, nach denen Wörter in Silben aufgegliedert werden. Zu verwenden mit einem Farbwürfel

Nachdem die Silbentrennung in Verbindung mit dem ersten Kapitel der Kleinen Eule (Tomlinson) geübt wurde wird in diesem (winzigen) Test mit Wortmaterial des 2. Kapitels überprüft, wie viel „hängengeblieben“ ist.