Hallo liebe 4-tea-ler,

Ich habe eine Frage an die Mathematiker unter euch und auch an alle jene mit kreativen Ideen!

Mir schwebt vor, mit meiner 6. Klasse Gym (also Unterstufe), die ich in Mathe unterrichte, einen Radioworkshop zu machen, sprich inkl. Sendungsproduktion (Dauer ca. eine halbe Std.). Radio ist vlt. nicht das erste Medium der Wahl für Mathe, weil man inhaltlich natürlich eingegrenzt ist. Lange Rechnungen vorlesen ist eher nicht so publikumstauglich. Aber mich reizt es trotzdem, weil die Kids Mathe auch mal anders erleben sollen und dürfen.

Meine bisherigen Ideen wären: Die Kids überlegen sich, wo der diesjährige Schulstoff im Alltag vorkommt oder was man sonst damit anfangen kann (zB Prozentrechnung in Werbung, Manipulation etc.; Primzahlen bei Codierung etc.) und präsentieren das in einer Sendung.

Oder sie schauen sich überhaupt ein anderes mathematisches Thema/Problem an und machen da was drüber.

Jetzt seid ihr gefragt: Habt ihr spontan Ideen zu Mathe und Radio? Was würdet ihr cool finden?

Ich freue mich über zahlreiche Anregungen  

LG von mdt003

eine Statistik anfertigen und diese dann diskutieren.

z.B Haben unsere Kinder zu viele Hausaufgaben. Statistik erheben und dann mit Pro und Contra diskutieren. Es könnte auch das Thema Hobbys, Entfernung/ Zeit für den Schulweg, Medienkonsum usw. sein.

 Vielleicht könntet ihr auch einen Mathematiker vorstellen z.B. Gauss mit seiner Anekdote, aber auch mit seinen Erfolgen.

Vielleicht kann man auch eine Fermiaufgabe diskutieren. z. B. wieviele Luftballons passen in den Raum.

danke dir, da sind tolle Anregungen dabei. Statistik haben wir ohnehin dieses Jahr. Mathematiker wären auch gut machbar.

Noch jemand Ideen?  

und schubs   

und nochmal optimistisch-nach-oben-schieb  

 na super - jetzt hab ich grad 20 minuten mit meinen kranken, schmerzenden fingern getippt und alles ist einfach weg...

kurzform -

mach es.

mögliche gruppen und rollen...

... diskussionsrunde, die sich genau mit dem problem beschäftigen und deine z.t. schon genannten punkte beleuchten. kann mathe im radio gelingen oder interessant sein oder nicht - woran scheitert es oder was sind möglichkeiten.

... außenreporter - fragen z.b. passanten nach deren meinungen - oder sie fragen in verschiedenen berufen mal nach - von banker über baustellenarbeiter bis zur kassiererin - oder sie gehen einfach mal in ein gebäude und schauen, was sie für formen und körper entdecken.

... leute für kurze einspieler mit fakten zu wichtigen mathematikern, kurioses aus der mathematik, zahlentricks aus dem zauberkasten.

... musikleute - sie suchen mathe in lieder und bereiten kurze anmoderationstexte vor. spontan fallen mir z.b. ein - prinz pi - isn rapper, einer von 80 millionen - is ne textzeile aus einem lied, es gibt auch ein album das heißt die mathematik der anna depenbusch - is deutschpop

irgendwelche dinge hab ich jetzt wieder vergessen. egal.

seplundpetra, für die tollen Ideen und dass du dir so Gedanken gemacht hast!

Sind coole Anregungen dabei - dem werd ich nachgehen  

...und wahrscheinlich mach ich die Radiogeschichte, Termin ist schon reserviert. Werd euch dann vom Ergebnis berichten!

Danke!!

... ist mir grad wieder eingefallen, was ich gestern in der zweiten version vergaß.

meine lieblingsidee.

eine gruppe - oder mehrer gruppe - kümmert sich um hörspiel-matheaufgabe. das hätte doch mal für alle - vielleicht ja auch für uns hier - einen schönen mehrwert und könnte spaß bringen. so knobelaufgabenbücher und lustige textaufgaben gibt es ja, warum nicht mal aufgaben in hörspielformat?

würden die radiosendung auch aufpeppen.

ich würde mich auf jeden fall über ergebnisse freuen  

servus

spannend! Coole Idee.

Mal sehen, was ich wie unterbringe. Und vor allem auch, was die Schüler dann machen wollen. Könnte mir gut vorstellen, dass sowas Manchen gefallen würde.

Gern, Ergebnisse dann im Juni  

...und wem bis dahin noch was einfällt, immer her damit!  

es auch solche Dedektivgeschichten gibt, in denen einer lügt und der Dedektiv das herausbekommen muss. Das sind oft mathematische Hintergründe. In einer Geschichte geht es z.B. darum, dass ein dreibeiniger Tisch nicht wackeln kann. Hier könnte man ja anschließend noch erforschen, warum.