ist für nächste Woche Mittwoch anberaumt. Schauen wir einmal, ob diese Eltern erscheinen.
Die Schulleitung war selbstverständlich informiert und ist in diesem Zusammenhang auch vom Pflegschaftsvorsitzenden der Klasse angerufen worden. Vorab hatte sie aber die Informationen der Kollegin!
Fakt ist, dass von 25 Schülereltern 4 es nicht kapieren, dass die Schuleingangsphase nicht bedeutet: Im Gleichschritt marsch!
Fakt ist auch, dass diese Eltern die differenzierten individuellen Aufgaben ihrer Kinder nicht verstehen können/wollen ... obwohl mehrfach mündlich als auch schriftlich erläutert.
Fakt ist auch, dass die Kinder gerade dieser Eltern zu den sogenannten "langsam lernenden Kindern" gehören.
Fakt ist auch, dass die Eltern gerade dieser Kinder ihre Kinder mit den lernschnellsten Kindern der Klasse vergleichen und auf deren Stufe sehen wollen/möchten.
Das Fazit daraus ist für sie (4 Elternpaare!), dass der Grund für das Nicherreichen ihrer speziellen Vorstellungen die Lehrperson verantwortlich zu machen ist.
In plattdüsk het datt: Wen de buur nich swemmen kann, dann ligg datt ümmer anne badebüx!
Ich bin doch einmal gespannt, ob gerade diese Eltern es schaffen, am Mittwoch zu erscheinen!
Tatsache ist aber auch, dass ein gesprochenes Wort nicht zurückgenommen werden kann. Es steht im Raum. Die Kinder haben es gehört und ... wie auch immer verarbeitet - oder auch nicht.
Der Vater hat sich zwar entschuldigt - zurücknehmen lässt sich diese Entgleisung aber nicht - und das ist verständlicherweise ein großes Problem für meine Kollegin.
Fortsetzung folgt?!
am Donnerstag
