endlich mal ne schüleranfrage die nett und konkret ist....
schön dass du auf diese seite gefunden hast!
skole

hab ich in Religion und in Mathe auch schon machen lassen ( zählten wie eine Stegreifaufgabe). Wichtig ist dabei, dass man für einen Teil der Erarbeitung einige Stunden opfert!So kann man als Lehrer doch sehen, wie stark sich der Einzelne in der Gruppe engagiert.
Dann sollte das Thema auf jeden Fall noch verschiedene Unterthemen beinhalten, so dass man doch die einzelne Leistung bewerten kann.
Natürlich wird auch die Gesamtpräsentation bewertet ( einheitliches Lay-out usw), und damit die Teamfähigkeit.
Ich hab gute Erfahrungen damit gemacht.
rfalio

einer solchen gruppenarbeit ist aber eben immer auch, dass sich der eine oder andere durchschummeln kann. sinnvoll sind sie allemal, denn so wird die teamfähigkeit unter beweis gestellt und sicher erfährt man in der gruppe auch, dass man vom anderen profitieren kann.

miro

nach dem alten Kalauer
T - toll
E - ein
A - anderer
M - macht's

die einen teamen,
die anderen worken

Bei uns musste die Gruppe noch ein sog. "Gruppenprotokoll" führen, in dem aufgelistet war, wer, wann etwas an dem Referat gemacht hat. So konnte sich keiner "durchmogeln". Außerdem hat uns unserer Lehrer in den Stunden, in denen wir am Referat gearbeitet haben (waren nicht viele) immer beobachtet und notizen gemacht.

Viele Grüße
Tim

... kommt es ganz darauf an, wie gründlich der Lehrer die Gruppenarbeit durchdacht, entworfen und dann auch differenziert hat, wie du an rfalios Eintrag gut sehen kannst.
Ich freue mich sehr über deine Anfrage, denn sie zeigt, dass du schon viel kannst, was man älteren Schülern erst mühsam beibringen muss!
Ich kenne deine Heimat gut, weil ich aus Schweinfurt stamme; meine Nichte hat ihre Laptop-Erfahrungen in Veitshöchheim bei Würzburg gesammelt.
Auch die ironischen Lästereien von balou46 und 95i kann ich gut verstehen: Als ich in deinem Alter war, war Gruppenarbeit ein neues Konzept und wurde von uns Schülern hingebungsvoll veralbert, weil unsere Lehrer naiv daran geglaubt haben, dass eine neue Methode das Lernen revolutionieren kann.
Mir fielen da auf Anhieb ein paar aktuelle Beispiele ein...

Zu deinem Problem:
Kannst du deinem Lehrer nicht vorschlagen, mehrere Alternativen bei der Schulaufgabe zuzulassen?
Wenn er verschiedene Aufgabenarten korrigieren muss, wird ihm dabei nicht so schnell langweilig!

Mit einem Referat per Laptop tut er sich vielleicht schwer, weil er nicht ausschließen kann, dass dir jemand geholfen hatOder kann er unterbinden, dass du mit deinem Laptop ins www gehst?

PS: Ich habe im Moment eine 7.Klasse, und ich wäre auf einen so freundlichen und aktiven Schüler wie dich froh und stolz!

Liebe Grüße,
oblong

Nein, unserer Lehrer kann nicht überprüfen, ob wir ins Internet gegangen sind. Das will er aber auch gar nicht, weil eine Internet-Recherche sogar erlaubt ist. Man muss nur den Link als Quelle im Referat angeben.

Klar, ich werde meinen Lehrer mal fragen, ob wir nächstes Schuljahr mehrere Alternativen bei Schulaufgaben machen. Leider wird's dieses Jahr nichts mehr, weil wir schon einen einheitlichen Grammatik-Test als 4. Schulaufgabe schreiben

Viele Grüße
Tim

Falls jemand Intresse daran hat, das Gruppenprotokoll oder das Bewertungsschema des Gruppenreferats sehen möchte, kann er sich bei mir mit einer Nachricht melden. Dann kann ich es euch per Mail schicken.

Viele Grüße
Tim