Ihr Lieben,
ich hätte da mal zur Abwechslung statt einer Frage einen Tipp.

Oft klagen die S ja über "zu viele HA", an denen sie "stundenlang" sitzen müssen.

In unserer Schule wurde jetzt angeregt, im Klassenbuch nicht nur die HA zu vermerken, sondern auch eine Zeitschätzung dazu zu schreiben.
Diese Zeiteinschätzung kann man relativ einfach erlangen: Man löst selbst mal die Aufgabe und nimmt die benötigte

Zeit x 3 (Unter-/Mittelstufe) bzw.
Zeit x 2 (Oberstufe).

Ich selbst achte darauf, dass an Tagen mit Nachmittagsunterricht die HA-Zeit möglichst 10 Min. nicht überschreitet. Wenn kein Nachmittagsunterricht ist, können es auch mal 15 Min. werden.

Liebe Grüße von
Juliet71

Oft sind die HA, die an dem Tag im Klassenbuch stehen, doch gar nicht zum nächsten Tag. Willst du dann erst jedes Mal den Stundenplan der jeweiligen Klasse überprüfen? Zumindest in der SEKI und II ist auch das Einteilen der Zeit ein Lernprozess. Mancher schaffts und mancher halt nicht. Solange die Schüler erst immer alles auf letzten Drücker machen und dann stöhnen, haben sie Pech gehabt.
Ich höre manchmal auch: Wir haben heute Nachmittagsunterricht. Wenn ich dann nachfrage, sind 2 von 4 Hausaufgaben zum nächsten Tag schon 2 Tage alt. Dann gibts kein Pardon!Zumindest in Kl. 9+10

das schon immer so, die ungefähre Zeitdauer mit ins Klassenbuch eintragen. Bei längerfristigen Aufgaben schreibe ich immer mit dazu, wann die Aufgabe gestellt wurde.

Also auf diese Idee sind wir bei uns noch nicht gekommen. Möchte ich gerne mal ausprobieren, wenn meine Kolleginnen mitmachen. In der Grundschule scheint mir das gut machbar zu sein.

Wir haben bisher häufig die Kinder schätzen lassen, wie lange sie für die Aufgabe brauchen werden. Die geschätzte wurde noch in der Schule aufgeschrieben und die tatsächlich benötigte Zeit wurde dann unter die Hausaufgaben geschrieben. Ist manchmal auch ganz aufschlussreich.

eine "gute alte Zeit" (etwa in den 70igern), da gab es in Baden-Württemberg noch eine Hausaufgabenverordnung, in anderen Ländern gab es diese zweifellos auch. Darin stand sinngemäß folgende Regelung:
Klassen 5 und 6: 0,5 - 1 h/Tag
Klassen 7 und 8: 1 - 1,5 h/Tag
Klassen 9 und 10: 1,5 - 2 h/Tag
... und es war nicht verboten, auf Klassenarbeiten zusätzlich zu lernen.

Damals war die Unterrichtsstunde auch noch 50 Minuten, und samstags war nicht frei.

Erinnert doch einfach mal die Eltern daran, wie viele Hausarbeiten sie selber machen mussten (und wieviele sie davon gemacht haben bzw. nicht), und schon wird die ganze Sache meist doch aus einem anderen Blickwinkel gesehen.

Bei uns an der Schule gilt der Schulkonferenzbeschluss als Orientierungszeit für die Gesamtmenge an HA:
Unterstufe 1-1,5 Std.
Mittelstufe 2-2,5 Std.
Oberstufe 3-3,5 Std.

Zugegebenermaßen etwa veralteter Beschluss und die Zeiten werden kaum erreicht - aber wenn sich Schüler oder Eltern beschweren, dann müssen sie über eine Woche die HA Zeit dokumentieren und damit nachweisen, dass die Zeiten überschritten werden - dies ist meines Wissens bisher keinem gelungen.

Als Klassenlehrer muss ich tendenziell eher die Fachlehrer anzählen, dass sie zu wenig HA geben ...

... 2. Staatsexamen, wo ich mich mit dem Thema beschäftigt habe.

Höchstgrenzen:
1. Klasse: behutsame Eingewöhnung
2. Klasse: 30 min
3-4 Klasse: 45-60min
5-6 Klasse: ca. 1,5 Stunden
7-10 Klasse: höchstens 2 Stunden

Untersagt bei:
- Wochenenden (Fünf-Tage-Woche ausgenommen)
- Feiertagen
- Schulferien
- vorausgehenden Nachmittagsunterricht

Dies stammt aus dem Schulrecht A-Z von Jürgen Staupe von 2001. Ähnliche Grundsätze finden sich auch in den Richtlinien für das Erteilen von Hausaufgaben in Klassen 1-10 (vom 20.06.1973)

lg xrendtel

... war übrigens ein sehr beliebtes Thema in der mündlichen Prüfung....