egal ob mittel- oder wie auch immer -europäisch oder wer weiß wie, sind einfach ein zeichen der achtung voreinander. ich finde es toll, -@silberfleck- dass du diese form des sich gegenseitigen begrüßens / verabschiedens (wieder) gefunden hast. auch ich kenne sie aus meiner schulzeit, aber sie wurde -wie ja fast alles aus dem osten- als sowieso untauglich, da diktatorisch usw. unbefragt abgeschafft.
@rolf, welche anderen umgangsformen meinst du, die wir brauchen? ich finde, wir brauchen keine neuen, keine anderen, sondern von geburt an sollten den kindern die (eigentlich vorhandenen und üblichen) umgansgformen beigebracht werden: höflichkeit, pünktlichkeit, bescheidenheit, ehrlichkeit... euch fallen sicher noch mehr ein. nur sind diesen umgangsformen diametral entgegenstehende umgangsformen doch mit dem schulbeginn bei den [vielen, einigen, manchen - zutreffendes bitte nach eigenem befinden verwenden!] kindern schon verfestigt und wir rudern gegen einen strom, der sich durch medien, elternhaus, gesellschaft noch verbreitert und vertieft wird.

miro

lieber miro
kinder sind mir respektvoll begegnet weil sie erlebten wie ich respektvoll mit ihnen umging. bei der verabschiedung nach so einem schultag gaben mir eigentlich alle kinder die hand. sie glaubten mir, wenn ich ihnen etwas sagte, weil ich ja auch ihnen glaubte.
sie lachten nicht über mich, weil ich ja auch nicht über sie lachte. sie lernten, sich nicht gegenseitig zu beleidigen oder weh zu tun.
umgangsformen entstehen im gegenseitigen umgang.
für mich brauchte niemand aufzustehen. ich knie auch vor keinem menschen nieder. ich gehe höchstens, wenn es kleine menschen sind, auf augenhöhe mit ihnen.
soll ich mal aufzählen, was für respektlosen umgang erwachsener, auch lehrer, mit kindern oder jugendlichen ich schon erlebt habe?

das spielt doch erst einmal keine rolle! die kinder scheinen sie nicht zu haben.. sie scheinen nicht zu wissen, wie „man“ sich im unterricht benimmt oder sie können es einfach nicht, aus welchen gründen auch immer. sie werden es lernen müssen, langsam und mit viel geduld!
ganz sicher werden sie es nicht lernen, wenn man selbst anfängt zu schreien und zu toben. und sie werden es auch nicht lernen, wenn man von ihnen als irre spricht, auch wenn sie es nicht hören – sie spüren den fehlenden respekt: kinder sind da sehr sensibel.
ich halte rolfs vorschlag für ziemlich gut! es geht doch darum, ihre aufmerksamkeit zu erregen. und das kann durchaus durch eine ungewöhnliche maßnahme gelingen! sie erwarten schimpfen und meckern und laute töne. sie bekommen ein freundliches „guten morgen“ und etwas, das ihre neugierde weckt.
meiner meinung nach wäre es zumindest einen versuch wert, das auszuprobieren!

einfach JA, nur ja! genau das meine ich...

wenn ich auf den hof komme und einen schüler rauchen sehe, kann ich ihn
a. anschnauzen und zur katze machen und dann meinen weg ins lehrerzimmer gehen
b. ihm freundlich einen guten morgen wünschen und ihn dann auffordern, die zigarette auszumachen und dann meinen weg ins lehrerzimmer gehen...
ich entscheide mich immer für b.
wenn der schüler mich am nächsten morgen kommen sieht, brauche ich nur noch guten morgen sagen, denn die zigarette, falls sie überhaupt an war, ist aus, wenn ich bei ihm bin.

das meine ich, rolf und gaby, wir müssen nichts neu erfinden und auch keine neuen leitbilder und pipapo festlegen, sondern einfach vernünftig, ruhig miteinander umgehen. nicht mehr, aber auch nicht weniger.

miro

Hallo,

vielleicht schaffst du es, "einfach" mal ganz ernst mit ihnen zu reden. Ich mache das in meiner Klasse auch immer mal wieder, wenn sie über die Stränge schlagen. Ganz ernsthaft sagen, so geht das nicht, ich muss mit euch sprechen. Das Ganze vielleicht im Sitzkreis und ihnen mal erzählen, wie es dir dabei geht, sie fragen, wie es ihnen dabei geht und eine gemeinsame Lösung und Regeln finden. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass man mit Vernunft immer weiter kommt. Vielleicht erzählen sie dir auch, warum sie sich so benehmen.

Grüße
lebensformen

lieber miro
wär schön, oder?
b. ihm freundlich einen guten morgen wünschen und ihn dann auffordern, die zigarette auszumachen und dann meinen weg ins lehrerzimmer gehen...

und wenn er rückäußert: ey alter, verpiss dich!

oder sich einfach wegdreht?

auffordern geht ja in der beklagten irren-klasse nicht.

würde ich -@rolf- auf einen versuch ankommen lassen, einem freundlichen guten morgen kann auch ein "irrer" nicht mit "verpiss dich alter" entgegen treten...

einfach mal probieren! es klappt!

miro

für die Schüler spannendem Unterricht. Ich denke, wenn du diese Klasse motivieren kannst, wirst du ganz tolle lehrreiche Stunden mit ihnen erleben. Ich denke, schreien nützt hier nichts - die Schüler müssen vor dir Achtung haben - und das haben sie, indem sie auch in ihrer Freizeit noch an deinen spannenden Unterricht denken. Ich wünsche dir starke Nerven für diese anstrengende Übergangszeit.
Liebe Grüsse sesy