schade, dass der junge mann nicht die möglichkeit hat, ans itr zu kommen. könnte da vielleicht das jugendamt nachhelfen, dass er dort zumindes mal getestet wird (in bestimmten fällen zahlen die nämlich, dann wäre schon mal ein problem gelöst). wir haben in der nähe auch ein itr, im februar hatten sie dort tag der offenen tür. natürlich war ich dort. mir hat es persönlich sehr gut gefallen, da sie unter anderem mit handelsüblichen spielen und materialien aus der schule arbeiten.
zu den symptomen bei dem jungen hast du nichts gesagt, aber wenn du mit ihm die grundrechenarten trainieren möchtest, solltest du auf jeden fall mit dem rechenrahmen und seinen händen arbeiten: alle zahlzerlegungen bis 10 muss er auswendig können, um beim zehnerübergang erfolgreich arbeiten zu können. hände auf den tisch, finger spreizen, stift zwischen (z.b.) mittel und zeigefinger der linken hand, die anzahl der finger je links und rechts vom stift nennen lassen, tauschaufgaben dazu; darauf achten, dass er nicht zählt, sondern nach und nach auswendig sagt, links drei, rechts vom stift 7 finger. gleiche übung mit verbundenen augen, mit abgedeckten händen (wenn er zählt finger wieder abdecken). so lange is er die zahlzerlegungen auswendig kann. wenn er sich ständig verzählt, kann er sich die aufgaben nicht merken, hat immer wieder andere ergebnisse beim rechenen und muss folglich wieder zur sicherheit zählen.
beim rechenrahmen (20 kugeln) kugeln nach rechts, dann anzahl nennen, diese muss er mit einem schwung (nicht mit den fingern einzeln) nach links schieben. ähnlichkeiten herausarbeiten, verdopplungen nehmen, beim zehnerübergang ganz wichtig immer zuerst bis zur 10 auffüllen,..., das fällt mir spontan dazu ein. ob der junge mann andere wahrnehmungsstörungen hat, kann eigentlich nur ein therapeut gesichert feststellen. viel glück!!!
