Olá,

ich hab da mal ein Problem. Ich unterrichte an einer Hauptschule 8. Klasse. Zur Verwunderung aller, die dies hier lesen, habe ich festgestllt, dass die Schüler einen äußerst beschränkten Wortschatz haben und zum Teil einfachste Sätze nicht verstehen. In einem diesbezüglichen Artikel wurde von Hauptschülern ein durchschnittlicher Wortschatz angenommen, der bei ca. 400 Wörtern läge. Man braucht allerdings einen Wortschatz von 4000 Wörtern, um einen Text von Heine, Schiller oder Goethe zu lesen.

Nun habe ich mich in den unendlichen Weiten des Internets umgetan und habe nach Wortschatzlisten gesucht, mit deren Hilfe das Problem anzugehen wäre. Ich habe leider nichts gefunden!

Könntet ihr mir da vielleicht weiterhelfen. Ich suche alles: Gratis Material - Buchtipps - reiche Erfahrungsschätze - gutgemeinnte Ratschläge und auch gerne ironisch, resignierte Kommentare!

Danke für Eure (hoffentlich schnelle) Hilfe

Gruß

Zuckerblümchen

Tägliches Training:
Kalenderbilder beschreiben lassen. verkleinert als AB: Wörter zuordnen.
Die Schüler führen eine Mappe oder ein DIN A4-Heft wie ein Vokabelheft.
Bei Texten: grundsätzlich unverstandene Wörter in einer Signalfarbe unterstreichen lassen. Klären ins Wörterheft mit Erklärung.

und als Vorgabe im Unterricht: Wir sprechen in Sätzen und Präpositionen haben im Deutschen eine wichtige Funktion.
(Ich gehe Schulgarten -->nicht erlaubt.
Darf ich toilette --> nicht erlaubt)

Memoryspiele: zuordnen Wort-Bild
Wortfamilien
Wortverwandte

Viel Spaß bei dieser echten Herausforderung.
Nur konsequentes Handeln und ein gutes Sprachvorbild führt zum Erfolg (wenn auch manchmal bescheiden)

elefant1

(nicht offizielle) Liste als erste Hilfe hier ein Link:
http://www.4teachers.de/url/533

Hey, wirklich schnelle Hilfe hier.

Danke schon mal!

Die Ideen vom Elefanten sind echt gut und ich werde sie sicher probieren.

Was ich zuerst brauche (oder gerne hätte), wäre eine Art Liste, die mir Auskunft gibt über den Wortschatz, den ein 14-jähriger Mensch haben sollte und dann eine Liste mit Worten, die darauf aufbaut.

Ähnlich der erwähnten Grundwortschatzliste. Vielleicht doch ein paar schwierigere Wörter.
Es sind zwar sprachunbegabte Schüler, aber keine Kasper Hausers

Vielleicht weiß ja jemand was.

Danke schon mal an Elefant und Klexel

etwas für Deutsch zu finden

hätt ich's nicht erlebt, ich würd's nicht glauben. Die Frage, welche Stoffe das Rosten hemmen bzw. fördern konnten mir mehrere (deutsche)Schüler aus HS7 nicht beantworten, weil sie nicht wußten, was fördern oder hemmen bedeutet.
Mit wie viel Wortrn kann man eigentlich im Alltag auskommen??????

Kennst du das Forum "Wörter die (keiner) mehr kennt" von ishaa?

Passt ganz gut in diesem Zusmamenhang, denk ich.

@ Direktor: Sag ich ja! Und ich bin nicht schlecht darin Dinge im Netz zu finden.

Das bringt mich aber zu folgender Überlegung:

Alle beschweren sich über die zunehmende Spracharmut unserer Schüler - aber keiner hat diesbezüglich etwas unternommen. Klar, es gibt solche Listen und Übungen für die Grundschule und für DaF - aber für ältere Hauptschüler?
Und es ist wie so oft. Viele Probleme der heutigen Gesellschaft werden vor der Schule abgeladen und wir sollen es ohne jedliche qualifizierte Unterstützung lösen. Alleine und in einem kreativen und differenzierten Unterricht. Und wir sind dann wieder schuld, wenn die Schüler nichts gelernt haben (s. neue Deutschland - Pisa Studie)
Hups! Hab ich mich vom Thema entfernt?

@Mahakal:

Solche Geschichten könnte ich auch stundenlang erzählen - schreibt gerne mehr davon. Es gibt mir doch irgendwie so ein beruhigendes Gefühl, nicht alleine zu sein.

nicht ganz taufrisch (schon 15 jahre alt),
dafür rund 4 000 stichwörter,
illustrationen
dazu wortschatzübungen,
übungsformen,
mit einem lösungsschlüssel
und das ganze nach themenbereichen geordnet
auf 322 seiten
ISBN: 346849419X

Langenscheidt Grundwortschatz Deutsch Übungsbuch von Jutta Müller, Heiko Bock

http://www.amazon.de/Langenscheidt-Grundwortschatz-Wortschatz%C3%BCbungen-Grundw%C3%B6rter-Lernmaterialien/dp/346849419X


wenn das deutschlernenden hilft, kann es deutschkönnenden nicht schaden!

viel erfolg!

dafyline

den (möglichen) preis hab ich nicht angegeben: € 11,50

Das Problem mit dem fehlenden Wortschatz hab ich auch in der Förderschule.
Und eigentlich hilft nur (ein kleines bisschen ) ständiges Erklären und Trainieren, wie elefant1 schon schrieb.

Gerade die Sachfächer bieten da ja eine unerschöpfliche Quelle.
Wir erstellen zum entsprechenden Sachthema z.B. Plakate mit dem aktuellen Wortschatz (Römer, Speer, Dolch, Schild...).
Im Computerrunterricht suchen die Schüler Bilder aus dem Internet, tippen die Wörter sauber ab und dann wird alles ausgeschnitten und aufgeklebt.

Oder wir erstellen Lernkärtchen (vorne Bild-hinten Wort) oder Dominos.

Ich lasse die Schüler die Wörter auch richtig lernen und frage am nächsten Tag ab.

Wir spielen auch Bingo (Die Schüler haben die Wörter in einem Raster - ich zeige ein Bild und die Sch. legen auf das richtige Wort einen Bingostein)