Ich denke viele von euch wissen, wie anstrengend es ist, wenn alle Schüler der Klasse referieren sollen. Da ich noch mehr Anhaltspunkte für die Notenvergebung brauche und auch den "Stilleren" gerne eine Chance sich zu beweisen geben möchte, habe ich mich trotzdem dafür entschieden.
Jetzt ist die Zeit knapp, da es nicht mehr lange bis zu den Zeugnissen ist und noch ein Großteil der Klasse halten muss. Die Termine wurden kurz nach der Themenvergabe festgelegt und der ersten (!) Gruppe blieben noch zwei Wochen Zeit sich vorzubereiten.
Leider kommen immer mehr Schüler zu mir und geben an, mit dem Stoff überfordert zu sein / ihn nicht zu verstehen oder es einfach zeitlich nicht zu schaffen, obwohl ich ihnen einen größeren Puffer eingebaut hatte.
Gestern waren 2 Gruppen eingeplant, die vortragen sollen. Davon ist eine einen Tag davor zu mir gekommen und meinte, zeitlich überfordert zu sein. Da sie als Einzige alleine hält, habe ich ihr noch etwas mehr Zeit zugestattet. Doch dann meldete sich gestern plötzlich ein Mädchen der anderen Gruppe krank und das Andere war aufgeschmissen und konnte nicht halten. Da ich es aber zeitlich sonst nicht schaffe mit der Notenvergabe war ich streng und auch etwas verärgert und meinte sie müsse trotzdem vortragen. Das Resultat war ein tränenüberströmtes Mädchen, das auch den Part ihrer Mitschülerin vortragen sollte und fast ausschließlich aus dem Buch abgelesen hat. Außerdem gab es keine veranschaulichenden Folien etc. , da diese angeblich die sich Krankgemeldetete wieder nach Hause mitgenommen hatte.
Heute kam dann die gestern kranke Schülerin zu mir - noch heiser - und erklärte mir, leider hätten sie das Referat zeitlich nicht geschafft, da sie (was stimmt) über einen Zeitraum von fast zwei Wochen abwechselnd krank waren und sich somit nicht gut vorbereiten konnten. Jedoch steht diese Aussage gegen die des anderen Mädchens, das meinte schon die schriftliche Version des Referates etc zu haben und dass ihrer Mitschülerin diese aus der Schule gestern mitgenommen hätte als sie nach Hause ging (WP 2, sprich getrennt Unterricht). Doch das gestern kranke Mädchen hatte noch einen Brief ihrer Mutter zur Bestärkung mit. Außerdem hatte diejenige, die alleine referiert hat, wohl auch ein Schreiben ihrer Mutter indem steht, dass sie leider nicht vortragen kann.
Nun scheint es so, als hätte die gestern referierende Schülerin versucht ihre Haut zu retten.
Was meint ihr dazu? Sollte ich den beiden eine sechs eintragen, nur diejenige, die referiert hat demnach benoten und der anderen eine sechs geben oder beiden eine zweite Chance geben? Schließlich gibt das Schulrecht an, das man von Kranken nicht dieselbe Leistung wie von Gesunden erwarten kann.
Was noch hinzuzufügen wäre, ist, dass diejenige, die gegangen ist, eigentlich gar nicht gekommen wäre, sondern an dem Tag nur für die Französischarbeit da war, welche nachgeschrieben werden musste, um diese nich noch weiter aufzuschieben.
Würde mich sehr über Meinungen und Feedback freuen
mfg, HG
