Hallo Allerseits!
Ich bin Neuling in diesem Forum, Referendarin am Gymnasium und suche nach Tips und Anregungen, wie ich den Einstieg in das Thema "Psychosoziales Entwicklungsmodell nach Erikson" (12.1) schülerorientiert gestalten kann.
In der Stunde möchte ich mit den Schülern die 8 Psychosozialen Krisen erarbeiten (arbeitsteilige Gruppenarbeit) und suche noch einen motivierenden Impuls als Einstieg, der entweder das Augenmerkt auf die Persönlichkeit (Wie werde Ich eigentlich "ICH"?) oder die "Krise" lenkt. Hat dazu jemand Ideen oder Erfahrungen mit dem Thema?
Ich freue mich auf Antworten!
Danke...
Chris