Worüber ich mich heute geärgert habe
Unser Deutschbuch ist sechs Jahre alt, als nächstes Thema ist ganz allgemein Literatur dran. Ich wollte mal etwas ganz anderes als sonst so üblich lesen. So weit so gut, im Deutschbuch sind Auszüge aus verschiedenen Büchern, eines hat meinen Achtern besonders gefallen, das sollte es jetzt also sein. Ich also ran an den PC 21 Bücher bestellen.
Pustekuchen, dieses Buch wird gar ncht mehr aufgelegt

Also geht die Suche jetzt wieder los, na dann auf gehts....

_{wollte ich nur mal loswerden}

Ich habe keine Lust mehr auf SuS, die glauben, mit einem geklauten Referat durchzukommen.

Jetzt habe ich bei 6 Ausarbeitungen recherchiert und drei komplette Plagiate gefunden. Einer hat sogar eine im Netz zu findende Powerpoint-Präsentation kopiert, den Hintergrund verändert und ein paar Folien weggelassen, die über das Wissen eines 8.Klässlers hinausgehen.

Lernen die es denn nie???? Die kennen die Regeln seit der fünften Klasse, aber glauben immer noch, sie wären schlauer als wir...

Ätschibätschi...

muss nicht immer wieder neu erfunden weden.... was sollen die kids denn
machen in Zeiten des internets...
ich finde man darf das nicht so hoch aufhängen...
skole

Natürlich erwarte ich in der 8.Klasse keine komplette eigene wissenschaftliche Ausarbeitung.
Aber man sollte schon in der Lage sein, sich seine eigene Meinung zu einem Thema zu machen, in mehreren Quellen nach Material zu stöbern und dann wenigstens seine eigenen Worte zu verwenden. Mir ist es tausendmal lieber, der Satzbau und die Rechtschreibung hapern, aber ich habe den Eindruck, dass sich der Schüler wirklich mit dem Thema beschäftigt hat, als dass ich eine geleckte Ausarbeitung bekomme, von der der Schüler nicht ein Wort verstanden hat.
Wir reden hier nicht über kopierte Abschnitte... damit kann ich leben.
Wir reden hier über kopierte Aufsätze!!!

eben einfach das gefühl, dass wir ihnen gar nicht mehr richtig zeigen, wie
man, ohne das internet zu kopieren, ein referat macht... seh ich ja grade
bei meiner tochter

Ich habe keine Lust mehr, überflüssige Fragen zu beantworten, nachdem Aufgabenstellungen oder Hausaufgaben ausführlich erklärt wurden. Beispiel: "Wenn ihr mit dem Lückentext fertig seid, dürft ihr das Bild noch anmalen." - Frage einer Schülerin: "Dürfen wird das Bild nachher noch anmalen?" Da könnte ich schreiend weglaufen!!!

Das mag an vielen Schulen ein Problem sein.
Wir sind aber Laptop-Schule, dass heisst, jeder Schüler hat seit der 5. Klasse jeden Tag einen Laptop zur Verfügung und es gibt immer wieder Projekte, in denen die sinnvolle Internet-Arbeit geübt wird. Sie üben den Umgang mit dem Internet also schon seit über drei Jahren und sollten sich bewusst sein, dass wir ihnen den Umgang beibringen, wir uns also auch damit auskennen. Und im Internet nach Infos suchen und "blind kopieren" bleiben halt unterschiedliche Paar Schuhe.

wozu ich keine lust mehr habe ...
sind wahnsinnig wichtige fragen während der schularbeit.

"frau lehrerin, die seite ist zu ende was mach ich denn jetzt?" (schülerin, 12 jahre.)
"ähm - umblättern?!"
"ach so ja. klar. das geht..."


"frau lehrerin? soll ich das da (deutet mit dem finger irgendwo auf das blatt) unterstreichen?"
"Steht es in der angabe?"
"ja."
"Also solltest du es wohl unterstreichen, oder?"
"ok."
(eine minute später, dieselbe schülerin, 11 jahre, meldet sich)
"frau lehrerin?!"
"jaa-aa..."
"in rot, gelb, blau oder grün?"
(leider gibt es keinen smilie, der mit dem kopf auf den tisch hämmert - bitte vorstellen

lg an all die leitgeplagten da draußen

keine lust mehr habe....
auf lehrer/innnen, die ihre kinder nicht mehr verstehen...
für diese ganzen missverständnisse seid ihr doch selber verantwortlich!
sskole

Versteh ich nicht - und Du bist allenfalls kindlich oder sogar kindisch