müssten punkt 1 und 2 VOR der fertigung erfolgen, um die kriterien unbeeinflusst von eventuellen fertigungsergebnissen festzulegen... ODER??

miro

die Kriterien haben wir jeweils kurz vor Fertigstellung der Werkstücke gemacht

Grund 1) Alle haben danach noch eine Chance, die selbstgewählten Kriterien zu erfüllen
Grund 2)
Es mag für unterschiedliche Werkstücke unterschiedliche Gewichtungen geben: Beispiel Funktion bei eine Riesen-Ratsche (muß vieel Krach machen) ggf. höher zu bewerten als bei einer Gartenbank

Für die, die nicht ganz so bewandert sind im Technikunterricht:
Meist müssen die SuS erst selbst erfahren, was alles notwendig ist, um eine bestimmte Aufgabe zu erfüllen, damit sie die Kriterien bestimmen und ihre Gewichtungen.
Einfacher ist es z. B. bei einer technischen Zeichnung. Da liegt vorher fest, daß normgerechte Darstellung, Genauigkeit der Arbeit, Sauberkeit der Ausführung die Schlüsselkriterien sind bzw.auf den Punkt gebracht: "Könnte ein Anderer nach deiner Zeichnung das Teil zweifelsfrei und eindeutig anfertigen?"

aus diesem grund hab ich eben meine frage gestellt und die antwort, die kriterien eben zwischendrin zu erarbeiten (auf die idee bin ich noch gar nicht gekommen) find ich super.

denn, wie von dir und miro erwähnt:
vorher sind ihnen viele dinge noch nicht bekannt
nachher könnten sie zu ihren gunsten entscheiden.......